精品文献
花盆装饰
手工：装饰制作的花盆
银河幼儿园教学设计方案 课题 手工《装饰制作花盆》 设计者 冯越 修改者 执教者 冯越 日 期 2013-03- 设 计 意图 1. 教材分析 ：本主题《我们在春天里》中有关于种植植物的体验，因此花盆便成为本活动 必不可少的素材，其主要来源为：方便面盒、大的酸奶盒等，他们的主要特点是：对于成人来 说比较小巧，但是对于幼儿来说则正好，便于后期的种植与观察，自己带的原生态素材经过孩 子们的巧手便会成为一个独一无二的花盆，促进了幼儿的审美，同时也激发了幼儿对后面活动 的兴趣。 2. 学情分析 ：中班的幼儿喜欢手工制作，平时会参与的手工区域活动为剪、贴、画等内容， 会尝试使用双面胶，但是没有集体性地使用过，本活动是借助主题中的素材：花盆（酸奶盒、 方便面盒等），通过常规的画画、剪剪、贴贴等方式进行装饰花盆。该活动的提升点为： 1. 尝试用正确的方法运用双面胶进行装饰、制作花盆。 2. 能耐心地在
综合实践装饰花盆教案及反思
装饰花盆 教学目标： 1. 能大胆想象，设计出自己喜欢的花盆装饰效果图。 2. 在了解多种花盆装饰方法的基础上， 尝试结合运用这些方法装 饰花盆。 3. 能进行分工合作，完成自己心目中理想的装饰作品。 重、难点： 1. 能大胆想象，设计出装饰效果图。 2. 了解花盆装饰的基本方法，并结合运用进行装饰。 教具准备： PPT、花盆、装饰用品（彩色纸、粘贴、黏土、花朵、 亮片、毛球等）及工具（剪刀、胶棒、双面胶等）。 教学过程： 一、导入 师：同学们家里都养花吗？ 生： 养 ! 师：家里有没有已经旧了或者是你认为不太好看的花盆？ 生：有！ 师：那你想不想试着改造它？ 生：想。 师总结：同学们，今天，我们就学习如何装饰花盆，让它变得更 好看吧！（板书课题） 二、新授 1. 欣赏不同的花盆图片， 引导学生讨论各种造型的特点， 激发创 作欲望。 师：你们真是太棒了！我们一起欣赏更漂亮的花盆，但是也要