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教学楼设计理念
上海某五层教学楼设计 中期检查表
学生毕业设计中期检查表 学生姓名 学 号 指导教师 选题情况 课题名称 难易程度 偏难 适中 偏易 工作量 较大 合理 较小 符合规范化的要求 任务书 有 无 开题报告 有 无 外文翻译质量 优 良 中 差 学习态度、出勤情况 好 一般 差 工作进度 快 按计划进行 慢 中期工作汇报及解答问题情况 优 良 中 差 中期成绩评定： 所在专业意见： 负责人：
某5层小学教学楼设计 审题表
毕业设计选题、审题表 系（院） 建筑工程学院 选题 教师 姓 名 陈先忠 专 业 土木工程 专业技术 职 务 申报课题名称 九江市某小学教学楼 课题性质 A B C 课题来源 A B C D √ √ 课题简介 1、建筑位置：江西九江。2、工程说明：拟建教学楼为永久性建筑，根据市规划局批准的报告该楼总建筑面积控制在5000㎡左右，建筑层数为主体五层，结构形式宜采用框架结构。通过毕业设计这一事件较长的专门环节，培养土木工程专业本科生综合应用所学基础课、技术基础课及专业课知识和相关技能，解决具体的土木工程设计问题，提高工程应用的综合能力和创新能力。 设计(论文) 要 求 （包括应具备 的条件） 1、建筑设计的任务与要求：根据毕业设计大纲要求，建筑设计只进行方案设计，设计深