精品文献
楼兰雅致胡桃系列地砖D133133
夹竹桃(20200928190133)
夹竹桃（第二课时） 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第四、五自然段。 2、学习作者对比、联想的写作方法。 3、学习用“无 ,, 不”、“无不 ,, ”造句。 4、凭借具体的语言材料，懂得作者为什么爱上夹竹桃，培养学生的审美情趣，体会作者对 夹竹桃的喜爱之情。 教学重难点： 1、指导学生有感情地朗读课文，体会作者对夹竹桃的喜爱之情。 2、学习反衬的写作方法。 教学准备： 多媒体课件 教学课时：第二课时 教学过程： 一、感情朗读，直接导入 1、谈话：上节课，我们走进季老先生家的小院，认识了这样一种花，它从不与百花争艳， 静静地、默默地开放，但却充满无限生机，虽然它在百花中既算不上名贵也谈不上艳丽，它 却是作者最值得留恋、最值得回忆的花。它就是——夹竹桃。板书课题，齐读课题。 2、带着这份情感，捧起你们的课本，一起朗读昨天学习的一、二自然段。 二、品花期之长——感受夹竹桃的韧
白胡桃与黑胡桃哪个贵
白胡桃与黑胡桃哪个贵
在建设工程领域，选择合适的材料是至关重要的。本文将围绕白胡桃和黑胡桃这两种常用的材料展开讨论，探究它们在价格、性能和适用场景等方面的差异，以帮助您做出明智的选择。
