精品文献
木地板热胀冷缩条如何安装
钢条热胀冷缩实验改进
钢条热胀冷缩实验改进
观察钢条的热胀冷缩自制教具
《观察钢条的热胀冷缩》 自制教具的设计方案及使用说明 一． 原教材中的实验设计与不足 科教版五年级科学下册第 37页《观察钢条的热胀冷缩》一课， 是通过实验让学生认识钢具有热胀冷缩的性质。 课本实验是这样设计 的：在钢条的中间打一个小孔，用大铁钉将其固定在木板上，并在紧 贴钢条的一端钉上一枚小铁钉，然后用酒精灯在钢条的另一端加热。 通过这样的实验设计，目的就是让加热后长度发生变化的钢条 推斜或推倒小铁钉。然而在课堂实验时，我们发现，即使给钢条加热 很长时间，也很难观察到预想的实验现象。 其主要原因是钢条的受热 部位与小铁钉相距较远， 钢的热传导系数和热膨胀系数都比铜、 铝等 金属，相对低得多，所以实验效果不尽人意。 为了让热胀冷缩现象一目了然， 我通过多次尝试， 重新设计了一 种自制实验装置。 二． 自制实验装置的设计 裁一块长 30cm，宽 15cm的长方形木板，中间挖一个长 10cm，