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湘美九上7美丽家园教案设计
湘美九上 7美丽家园 教案设计 1 / 9 学科 美术 课题 第七课《美丽家园 》第一课 时 教材（学生） 分析 九年级的学生受认知结构、 能力水平的限制， 对事物的认识还 停留在表面上，学生享受着科技进步和教育发展的成果， 但对于美 术学位的认识 还有待深化，一部分学生还存在学习目的不明确，学习 动力不足等问题。 教学目标 （知识、能 力、情感态度 价值观） 1. 能尝试用平面示意图的绘制方法， 以及模型制作的基本 方法运用于住宅区折规划设计。 2. 通过欣赏传统私家园林艺术， 让学生了解具有代表性的 造园方式，感受传统文化的魅力。 3. 能关注身边居住环境，从宜居、绿色、环保的角度对居 住区的建筑、景观、道路、生态环境等整体规划。 教学重点 了解园林艺术的思想内涵及实质，初步掌握欣赏园林的方法 教学难点 理解园林的自然美、空间美、人文美。 教具准备 电子教室使用（是、 否） 是 教
广联达与品茗的对比
平台 采用自主平台 钢筋算量界面 分成两个软件 三维显示 另外生成窗口显示，要先保存后通过渲染完成 识别对比结论 没有一个直接的命令，且每次识别必须执行两个以上 命令才能完成一次识别，有一个层状态工具条区分识 别的和 cad的状态 转化板筋 只能转化底筋、面筋、支座负筋，且转化板筋之前需 手工绘制板，转化板筋时需确定板筋区域。 柱属性转化 没有此功能，只能通过手工输入。 单构件查量 /多构件查量 无此功能 统计结果反查 无反查功能 电子表格功能 无此功能，对账累加数据必须按计算器或导到 excel 来 操作。 梁柱面实体粉刷做法设置 只能套相同做法，不能满足工程实际需要 天棚 不能计算斜天棚 编号追踪 无此功能 屏幕菜单 没有折叠，但屏幕菜单相当于 tab控件，是在各种大的 功能切换（截面切换了） 提示信息 很多时候没有提示，不知道当前的操作效果 计算结果查量方式 执行当前层全部汇总计算后