5《铺满金色巴掌的水泥道》教学设计
5 铺满金色巴掌的水泥道 教学目标 1.会认“洼、印、凌”等 6 个字,读准多音字“铺、熨”,会 写“铺、泥、晶”等 13个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3. 能运用多种方法理解“明朗、凌乱”等词语的意思,并与同 学交流理解方法。能摘抄自己喜欢的句子。 4. 能仿照课文或“阅读链接”,用几句话写出自己上学路上或 放学路上看到的景色。 教学重点: 1. 有感情地朗读课文,积累文有新鲜感的词句。 2. 掌握多种理解词语的方法。 教学难点: 学习作者善于发现美、描述美、赞赏美,学会感受日常生活当 中的美。 课时安排 2课时 教学过程 第一课时 教学目标 1.会认“洼、印、凌”等 6 个字,读准多音字“铺、熨”,会 写“铺、泥、晶”等 13个字。 2.正确、流利地朗读课文。初步感受水泥道的美。 教学重点: 会认“洼、印、凌”等 6 个字,读准多音字“铺、觉”,会写 “铺、泥、晶”等
悦来老街:铺满乡愁的青石板路
如果没有西部最大的会展中I瞳坚落于此,很多人已经把悦来这个地名遗忘。要知道,以前的悦来,绝对是整个重庆最热闹的地方之一,南来北往的客商很多,有时甚至到了凌晨,都能看见在河边吃夜宵的商人。他们—边喝酒,—边讨论着这几天经历的趣闻,有的还在谈着生意……
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