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盆栽葡萄爬栅栏
室内盆栽知识
1:吊兰 :能吸收空气中 95%的一氧化碳和 85%的甲醛 吊兰能在微弱的光线下进行光合作用 ,吊兰能吸收空气中的有毒有害气体 ,一盆 吊兰在 8~10平米的房间就相当于一个空气净化器 .一般在房间内养 1~2盆吊兰 , 能在 24小时释放出氧气 ,同时吸收空气中的甲醛 ,苯乙烯 ,一氧化碳 ,二氧化碳等 致癌物质 .吊兰对某些有害物质的吸收力特别强 ,比如空气中混合的一氧化碳和 甲醛分别能达到 95%和 85%.吊兰还能分解苯 ,吸收香烟烟雾中的尼古丁等比较稳 定的有害物质 .所以吊兰又被称为室内空气的绿色净化器 . 2:橡皮树 :消除有害物质的多面手 橡皮树是一个消除有害植物的多面手 .对空气中的一氧化碳 ,二氧化碳 ,氟化氢等 有害气体有一定抗性 .橡皮树还能消除可吸入颗粒物污染 ,对室内灰尘能起到有 效的滞尘作用 . 3:仙人掌 :减少电磁辐射的最佳植物 仙人掌具有很强的消炎
安全教案爬围墙栅栏
安全教案爬围墙栅栏 活动一：钻爬护栏真危险 活动目标： 1. 通过观看木偶表演和阅读幼儿用书，知道攀爬的危 险。 2. 能够辨别木偶表演中人物行为的正误。 活动准备： 1. 小男孩和小女孩木偶，积木搭的护栏，玩具小汽车。 2. 教学挂图 和幼儿用书。 活动过程： 1. 通过谈话引发幼儿迁移生活经验，导入活动。 教师：小朋友，你们怎么过马路的？过马路应该走哪 里？ 我们过马路时要走人行横道，也可以走过街天桥或者 地下通道，可是有一个小朋友，他没有这么做，他是怎么过 马路的呢？我们一起来看一看。 2. 引导幼儿观看木偶表演。 教师操作木偶表演情景一：夹住！扎住了！ 教师操作木偶表演情景二：一个倒载葱。 教师操作木偶表演情景三：和汽车的“亲密接触” 与幼儿讨论理解情景，知道攀爬的危险。 3. 引导幼儿观看教学挂图，知道哪些动作