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人员测评表
测评表(模板)
xxxx 局领导班子 xxxx 年度 民主测评表 类别 评价内容 评价要点 优秀 良 好 一 般 较 差 思想 政治 建设 政治方向 政治鉴别力和敏锐性，大局观念， 工作指导思想 全局观念 贯彻落实县委、 县政府的决策部署， 围绕中心、服务大局 领 导 能 力 推动科学发展 自觉性和坚定性，联系本机关实际 贯彻落实的能力 依法办事 依法执政，按章办事，制度建设 科学决策 贯彻执行民主集中制，健全班子议 事规则，重大决策征求意见 统筹协调 总揽工作全局，协调各方 团结协作 共同维护团结，相互配合支持 务实创新 求真务实，攻坚克难，探索创新 工 作 实 绩 完成目标任务 年度计划完成，工作推进，落实县 委、县政府重大工作部署 服务水平 服务意识，工作质量，工作效率 党风 廉政 建设 机关（系统、行业） 管理 思想道德和纪律教育，履行廉政职 责，班子自律 执行党风廉政责 任制 建立健全廉洁从政的
第六章人员素质测评内容标准化方法
AAAAAA 第六章 人员素质测评内容标准化方法 一、素质测评的内容与标准化方法 1、素质测评内容的标准化 标准： 就是指测评标准体系的内在规定性，常常表现为各种素质规范 化行为特征或表现的描述与规定。 标度： 即对标准的外在形式划分，常常 表现为对素质行为特征或表现的范围、强度和频率的规定。 标记： 及相应 于不同标度的符号表示。 测评目标 是对测评内容筛选综合后的产物，是测评内容的一种代表； 测评指标 则是指素质测评目标操作化的表现形式。 测评内容、测评目标与测评指标共同构成了素质测评的标准体系。即 测评内容、测评目标与测评指标是素质测评标准体系的不同层次， 测评内 容是测评标准体系的基础， 测评目标 是测评标准体系的主体， 测评指标 是 测评标准体系的实体。 2、工作分析 （1）是指采用科学的方法搜集工作信息，并通过分析与综合所搜集的工 作信息找出主要因素，为工作评价与人员录用提供