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软装修项目清单
装修项目清单 (2)
材料名称 备注 材料名称 备注 材料名称 备注 开工 橱柜初测 景观、土建、防水 放线/成品保护 标准形象现场保护 VI 楼梯放线 主体拆除 /铲墙 刀架、刀片 砌墙 红砖、轻质砖 瓷砖测量 铝合金门窗、阳光房测量 开槽/打孔 金刚砂切割片、开 孔器 刷墙地堌 黄墙固绿地固 美国度拉博 水电/下水改造 电线、水管、 PPR配 件、PVC管件 昆山长江、上海熊 猫、上海天力、德 国微法、飞利浦 洁具下单 水处理 (前置)、中央 空调、地暖、新风、 燃气管道改造 霍尼韦尔前置、东芝、格力 、博世、德国汉堡阁电暖、 曼德瑞新风、专用波纹管 水电验收 开关插座面板数量统计 智能家居设备 /安防/ 影音、强弱电箱及单 片、路由器 瓦工杂活 水泥、黄沙 海螺水泥 325#、中 粗河沙、地面找平 瓦工砌墙 防盗门 步阳防盗门 防水 柔性防水砂浆（蓝 色） 德高 闭水试验 封阳台 /阳光房 铝合金门窗、阳
教室的“软装修”
教室的“软装修” 武汉市新洲区阳逻街第三小学 朱建华 教室是校园文化的主要窗口，既是学生学习知识的重要场所，也 是学校育人的主要阵地， 其影响作用是显而易见的。 教室就是学生的家， 教室布置一直以来都是班主任的一项重要工作。作为班主任， 我们不能 改变教室的硬件环境，但我们可以对其进行“软装修” ，使之变得美观、 温馨。一个好的“软装修” ，最能体现出班级的建设、班级的文化，还 能让学生产生环境的认同感、 归属感，于潜移默化之中达到育人之目的。 一、展示个性的自我空间 每接一个班，我总是让学生自己当设计师，自己装修教室。同学 们自己构思、自己制作、自己张贴，从名人名言到格言警句，从特色 栏到各类评比表，学生自己的智慧在教室的每一面墙 ?每一个角落都 得到充分展现。 我首先在征求全体同学意见的基础上， 由班委会集中讨论， 将教 室装修成展示个性的自我空间， 分成几个栏目分布在教室的每一面墙