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十二班教学楼设计
高校公共教学楼设计探析——贵州大学新校区教学楼设计
高校公共教学楼应体现高效集约的实用功能,朴实无华的人文气质,并符合现代建筑地域化与建筑模数化的创作趋向。针对以上设计要点,以贵州大学新校区教学楼设计为例,探讨了回归于高校建筑使用功能、场所意义等建筑本质的设计实践。
某中学十二班教学楼全套图纸设计方案
设计题目 2：十二班中学教学楼方案设计 一、目的要求： 为配合《房屋建筑学》第一至第四章理论教学，进行一次建筑方案设计，培养学生综 合运用建筑设计原理去分析问题和解决问题，从中了解方案设计的方法和步骤。 二、设计条件： 1、修建地点：本建筑位于中小城市或工矿区新建的职工住宅区内，地段情况可参考提 供的地形图，亦可自己另选地段。 2、房间名称及使用面积 房间名称 间数 每间使用面积 (㎡) 备注 教 学 用 房 普通教室 12 53~58 每班 50人 音乐教室 1 53~58 乐器室 1 15~20 多功能大教室 1 100~120 供两班用，可做成阶梯教室 电教器材储存修理兼放映室 1 35~40 实验室 2 75~85 实验准备室 2 40~45 语音教室 1 70~85 房间名称 间数 每间使用面积 (㎡) 备注 语言教室准备室或控制室 1 25~40 教师阅览室