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世纪电气
构建面向21世纪电气工程与自动化专业教学计划的思考
· 2 1 · 构 建 面 向 21 世 纪 电 气 工 程 与 自 动 化 专 业 教 学 计 划 的 思 考 韩 力 詹忠贤 严欣平 曾祥仁 ( 重 庆 大 学 ) 在 过 去 几 十 年 中 , 我 国 的 高 等工 程 教 育 取 得 了 很 大 的 成 绩 , 特 别 是 本 科 教 育 , 在 世 界 上 享 有 较 高 的 信誉 。 然 而 面 对 我 国 社 会 、 经 济 的 巨 大 变 革 , 面 对 世 界 科 学 技 术 的 飞 跃 发 展 , 我 国 高 等 工 程 教 育 也 存 在 着 若 干 不 相 适 应 的 情 况 , 主 要 体 现 在 专 业 面 过 窄 , 一 部 分 课 程 内 容 陈 旧 , 工 程 实 践训 练 有 较 大 削 弱 , 在 教 学 思 想 上 着 重 知 识 的 继 承 而 忽 视 学 生 创 新 精 神 的 培 养 , 在
面向21世纪电气工程与自动化专业教学计划的探讨
· 2 4 · 面 向 21 世 纪 电 气 工 程 与 自 动 化 专 业 教 学 计 划 的 探 讨 邱 捷 罗先觉 王 兆安 ( 西 安 交通 大 学) 过去 , 高 等工 程 教 育 人 才培 养模 式 是 单 科 性 、 行 业 性 的 , 学 科 的 专业 面 很 窄 , 学 生 毕 业 后 只 能 在很 有 限 的 领域 内发 挥 才干 。 当前 , 我 国 的 经 济 体制 已 由计 划 经 济 转 向市 场 经 济 ; 经 济 增 加 方 式 从 粗 放 型 经 营 转 向 集 约 型 经 营 , 这 必 将 导 致 社 会 对 各 类 人 才 数 量 、 质 量 的 需 求 发 生 重 大 改 变 , 高 等工 程 教 育 要 与 经 济建 设 相 适 应 , 改 革 势 在 必 行 。 一 、 专 业 特 点及 培养 目标 教 育 部 1 9 9 8 年 颁 布 的