精品文献
什么叫做玻璃纸
彩色的玻璃纸教案反思
课题： 《彩色的玻璃纸 》 教学目标： 1、知识与技能：通过了解彩色玻璃纸的特性，学习用对称剪纸的方法结合玻璃 纸的拼贴进行面具创作。 2、过程与方法：通过欣赏和观察生活中的彩色玻璃物品，学习各种对称形，并 对彩色玻璃纸进行简单的粘贴，创作各自喜欢图案。 3、情感态度与价值观：体验彩色的世界，感受尝试、创作带来的成功喜悦。 教学重点难点： 重点：对称剪纸结合彩色玻璃纸的剪贴 难点：图形的设计、玻璃纸的粘贴 教学准备： 1、教具：教师准备：范例、彩色玻璃纸、剪刀、胶水、实物投影仪等。 2、学具：彩笔、画纸、剪刀、胶水等。 教学过程： 教学 环节 教师活动 学生活动 教学目的 导 入 课 程 1、出示玻璃水果图片：你 见过它们吗？它们是用什 么材料做成的？ 2、出示更多生活中彩色玻 璃的照片： 一般可以在哪见到它？ 你见过用彩色玻璃做的什 么东西？ 3、揭示课题 1、学生猜想材料 2、欣赏图片
玻璃纸尺寸
客厅： 第一块：长 27cm, 高 50.5cm 第二块：长 42.5cm, 高 50.5cm 第三块：长 97cm, 高 50.5cm 第四块：长 42.5cm, 高 50.5cm 第五块：长 27cm, 高 50.5cm 阳台： 第一块：长 88cm, 高 47cm 第二块：长 76cm, 高 42cm 第三块：长 76cm, 高 42cm 主卧： 第一块：长 29cm, 高 57cm 第二块：长 42.5cm, 高 57cm 第三块：长 94cm, 高 57cm 第四块：长 29cm, 高 57cm 次卧： 第一块：长 29cm, 高 57cm 第二块：长 94cm, 高 57cm 第三块：长 42.5cm, 高 57cm 第四块：长 29cm, 高 57cm