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生物环境工程
《环境工程微生物》课程教学体系重构研究与实践
重构的背景及重构工作的基本问题一、重构的背景高职教育的培养目标是培养面向生产、建设、管理、服务第一线的高技能人才。所谓高技能人才是\"知用一体\"的人才,是那些掌握并能处理、交流和使用设备、工艺信息,操作技艺精湛并能对相关岗位作业进行精确的指导示范,
生物与环境工程本科毕业环节教学改革探讨
生物与环境工程本科毕业环节教学改革探讨
结合浙江工业大学生物与环境工程学院的专业特点以及近年来的毕业环节教学经验,重点阐述了目前本科毕业环节存在的问题,提出了改进方案和解决措施,期望对同类院校相关专业提供指导性意见。