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图书馆vi设计
《VI设计》课程标准
《VI 设计》课程标准 课程类别： 专业拓展课 适用专业：平面设计专业 总学时： 64 理论学时： 20 实践学时： 44 制定人： 唐晓 一、课程概述 （一）课程性质 《VI 设计》是我计算机专业部平面设计专业开设的专业拓展课程， 本课程针对广告 设计和品牌形象设计岗位， ，以 VI 设计为核心教学内容，实训为主，理实合一，设计基 于工作过程导向的学习情境。 （二）课程设计思路 本课程旨在以广告设计师职业能力培养和职业素养养成为主线， 以工作过程为行动 导向，以素质为基础，以能力为目标，以学生为主体，以项目为载体的课程设计理念。 根据广告设计师岗位工作任务分析，提炼典型工作任务，归纳学习领域，再进行学习情 境设计，最后进行学习任务设计。课程教学实施过程中充分体现职业性、实践性。职业 性：突出平面设计岗位职业能力，教学过程与形象设计工作过程一致。实践性：基
图书馆照明设计
图书馆照明设计 2 图书馆室内照明研究论文 北京建筑大学 建电 131 闫鑫 201307030119 【摘要】：随着社会的飞速发展， 人们对精神要求 的标准也在快速上升。 图书馆作为人们获取知识 的重要地点，已经成为了不少人工作生活中不可 缺少的重要组成部分。 因此照明的作用就尤为重 要了，好的照明设计不仅可以为图书馆外观和装 潢加分，更能为读者创造好的读书，学习环境。 本论文就北京建筑大学图书馆进行研究， 从照度 要求，光源选择，效果分析几部分进行分析，并 浅谈我对图书馆照明设计的理解。 【关键词】：图书馆 照明设计 光源 一．考察地点： 北京建筑大学图书馆 二 . 建筑特点： 图书馆建筑中的自然采光设计是通过对采光口 进行设计 ，包括 确认采光口的尺寸 ，位童， 3 细部，以满足活动功能要求同时得到更 有创 造性和更舒适的空间氛围 。采光口的良好设 计不仅可以有效减 少人工