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图书室书架图
图图书室管理制度
图图书室管理制度 1、图书室要努力为学校的教育、教学工作服务，培养学生的阅读兴趣 和能力，及时为教师提供教育、教学信息资料。 2、图书室要建立财产登记、分类登记和注销登记三种帐册，藏书室、 资料室、阅读室，应建立相应的帐册，做到帐物相符。 3、图书分类按 <中国图书馆图书分类法中小学使用书 >的规定执行。 4、认真制订书刊资料的选购标准，使之结构合理，复本量适当，不断 提高藏书质量。图书管理制度。对于内容陈旧和破损严重的图书要定期 修补、剔除，及时注销。 5、新购置图书，要及时验收、登记，在两周内完成分类、编目、出架 等工作，以加速图书流通。 6、为提高图书资料的利用率，工具书、大型成套图书只供查阅，不得 出借。教师借书须持借书证，每次借阅教学图书不超过 5本，文艺作品 不超过 2本，时间不超过一个月；学生借书须持借书证，每次借阅只限 一册，时间不超过一周；班主任为学生集体借阅，每次人均
图图书室管理制度
图图书室管理制度 1、图书室要努力为学校的教育、教学工作服务，培养学生的阅读兴趣和能力，及时为教 师提供教育、教学信息资料。 2、图书室要建立财产登记、分类登记和注销登记三种帐册，藏书室、资料室、阅读室，应 建立相应的帐册，做到帐物相符。 3、图书分类按 <中国图书馆图书分类法中小学使用书 >的规定执行。 4、认真制订书刊资料的选购标准，使之结构合理，复本量适当，不断提高藏书质量。图书 管理制度。对于内容陈旧和破损严重的图书要定期修补、剔除，及时注销。 5、新购置图书，要及时验收、登记，在两周内完成分类、编目、出架等工作，以加速图书 流通。 6、为提高图书资料的利用率，工具书、大型成套图书只供查阅，不得出借。教师借书须持 借书证，每次借阅教学图书不超过 5 本，文艺作品不超过 2 本，时间不超过一个月；学生 借书须持借书证，每次借阅只限一册，时间不超过一周； 班主任为学生集体借阅， 每次人