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武汉纺织教务管理系统
丝绸纺织知识管理系统的研究与设计
丝绸纺织知识管理系统的研究与设计 本课题来源于山东丝绸纺织职业学院在引进知识管理方法、 并建设相应的信 息化系统过程中的实践探索。知识管理 (KM, Knowledge Management)是网络新经 济时代的新兴管理思潮与方法 ,管理学者彼得·德鲁克早在一九六五年即预言： “知识将取代土地、劳动、资本与机器设备 ,成为最重要的生产因素” ,“21世 纪的组织 ,最有价值的资产是组织内的知识工作者和他们的生产力” 。在信息时代 里 ,知识已成为最主要的财富来源 ,组织和个人的最重要任务就是对知识进行管 理。知识管理将使组织和个人具有更强的竞争实力 ,并做出更好地决策。 对于组织和个人 ,知识管理 (Knowledge Management, KM)都已经成为伟大机 遇和挑战。 20世纪 90年代以来 ,互联网与信息技术飞速发展 ,随着计算机、宽带 网、3G上网终端、存储设备等技术的发展与
教务管理制度
1 2016年春季学期教学管理要求 教务管理是学校教学管理的重要环节， 是维护教学秩序的重要 保障。为加强学校教务常规管理，规范教师教学行为，现制定教务 管理制度如下： 一、日常教务管理 1、教务科在开学前一周与学科部商定课程设置计划，编排全 校总课表、分课表和作息时间表，制订各项教学活动总表，进行教 师课程分配。 2、所有教师原则上不得因个人原因提出排课要求，确实因特 殊原因需要照顾的应在开学前两周提出申请，由主管校长同意后， 排课时予以适当照顾。 3、课程表一经确定，任课教师要严格执行课表安排，原则上 不再调整。 4、期中和期末考试后，任课教师将各考试学科的学生成绩做 出统计、分析和反馈，并将结果学科部管理。 5、每学期期末各学科部将总结、教研资料、研究教案、教师 论文、教学总结、教师听课记录、教研活动记录记载，各类考试、 竞赛成绩册等资料必须按时报教务科。 二、教室日志管理 1、教