微课在建筑CAD教学中的运用
科学技术的不断发展使我们已经进入信息化时代,教学模式也随之发生巨大变化,短小精悍、内容多样的微课已经成为教育资源的一个重要载体,是现如今教育教学中一个十分强大的辅助手段.与此同时,建筑CAD教学中引入微课使得CAD教学对于学生来说变得简单易行,同时也使得教学更加方便,教学成果也更加显著.
基于微课的“建筑材利检测”实验教学设计
“建筑材料检测”是高职院校工科课程体系中一门重要的必修课程,随着移动终端设备的普及和在线学习、个性化学习、碎片化学习的流行,将微课引入高职院校“建筑材料检测”实验教学,能弥补传统实验教学的不足,提高教学质量,培养学生的自学能力。笔者提出了基于微课的“建筑材料检测”实验教学设计,希望能为“建筑材料检测”实验教学改革提供新思路。
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