精品文献
为什么树叶形状各种各样
各种各样的纽扣
1 吉林市示范性幼儿园复检 教学活动设计 单 位 蛟河市胜利小学幼儿园 授课教师 韩立 授课内容 各种各样的纽扣 学 科 社会 班 级 大二 活动目标 1、感知纽扣的多样性，发现纽扣的共同特性。 2、了解纽扣的用途，掌握扣纽扣的方法。 3、在活动中锻练幼儿的自理能力。 活动资源 课件：有纽扣的衣服：纽扣钉在衣服的各部位，如前面、袖口、装饰 扣等。 每组一盘纽扣：大小、颜色、形状各不相同。对襟衣服每人一件。 活动过程 一、认识纽扣 小朋友，看一看桌子上有什么？ 1、纽扣的共同特点 请你仔细看一看，这些纽扣有一个共同的特点看看谁能最先发 现！（都有小洞） 小洞的个数一样吗？（有个四个洞，有的两个洞，有的一个洞） 为什么纽扣上都要有洞呢？（这样才能把纽扣缝到衣服上。 ） 教师小结：每个纽扣上都有洞，有的有两个洞，有的有四个洞， 这样才能把纽扣缝到衣服上。 安全教育：教育幼儿用正确的方法玩纽扣，
各种各样的新型玻璃
各种各样的 新型玻璃： 将印有文字和 图像的纸片盖在一块透明的玻璃 上，然后用短波紫 外线、 X射 线、γ 射线进行高能电磁辐射，玻璃 就能像电脑一样自动“默记” 这些文 字、图像。当 受到日光等长波 光源照射后，在 暗背景中保存的这种玻璃， 仍能把文字、 图像再现出来。这种神奇的玻璃 是以中国科学院 长春应化所 苏锵院士和李 成宇博士为首的科研小组研制成 功的。它是由一种新型红色 长余辉发光材 料在玻璃上经特殊工艺处理做成 的。并且，科研小组还在世 界上首次发现 了它的存储记忆功能。 所谓长余 辉发光，是指白天在太阳光、日 光灯或其他高能电磁辐照下 将能量储存， 晚上再把所储能量释放出来从而 发光。为人们所熟知的“夜 光粉”即是长 余辉材料的一种，但它只能发出 黄绿色一种光，发光时间一 般仅为一、两 个小时，且亮度低。以往，为维 持其发光强度，都采取加入 放射性元素的 办法，但这会对人的