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消防安全四个能力内容
消防安全四个能力建设制度
消防安全“四个能力”建设制度 第一条 为进一步加强消防安全管理， 规范消防安全管理行为， 提 高学校检查消除火灾隐患能力、 组织扑救初起火灾能力、 组织人员疏 散逃生能力和消防宣传教育培训能力，特制定本要求。 第二条 本要求适用于全校教职员工及校内从业人员。 第三条 学校消防安全责任人、 消防安全管理人应至少每月组织一 次防火检查，内设部门负责人应每周开展一次防火检查。 第四条 学校及内设部门组织开展防火检查应包括下列内容： 1、落实消防安全制度和消防安全管理措施、执行消防安全操作规程 等情况； 2、用火、用电有无违章； 3、新建、改建、扩建及装修工程有无违章； 4、疏散通道、安全出口和消防车通道是否畅通； 5、安全疏散指示标志、应急照明设置及完好情况； 6、疏散通道、门窗上是否设置影响逃生和灭火救援的障碍物； 7、集体宿舍是否设置用电超载保护装置； 8、消防（控制室）值班情况、消防控制设
学校消防安全“四个能力”建设标准
学校消防安全“四个能力”建设标准 1 范围 本标准规定了学校（含各类专业培训场所，下同）消防安全“四 个能力”建设的术语、定义、建设、验收要求等。本标准适用于河 北省行政区域内的所有学校开展消防安全“四个能力”建设。 2 术语与定义 下列术语和定义适用于本标准。 2.1 学校 有固定活动场所且具有教育功能的组织机构。 包括小学、中学（含 普通初级中学、普通高级中学、高级职业中学、中等专业学校） 、大 学（含普通大学、高职专科学院）以及各级各类的专业培训学校及 场所。 2.2消防安全“四个能力” 检查和消除火灾隐患能力、扑救初期火灾能力、组织人员疏散逃 生能力和消防宣传教育能力。 2.3火灾隐患 可能导致火灾发生或火灾危害增大的各类潜在不安全因素。 2.4消防安全责任人 学校法定代表人。 2.5消防安全管理人 学校主管消防安全工作的负责人。 2.6灭火第一战斗力量 失火现场学校员工在第一时间