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循环队列
第4章队列设计研究教案
WORD 格式可编辑 专业知识分享 授课章节 第四章 队列研究 Cohort Study 授课对象 预防本科 授课时数 2学时 授课时间 第五学年上学期 授课地点 科技楼 401 教学 目的 与要 求 1. 掌握列研究的定义、特点、用途及种类； 2. 熟悉队列研究方法的选择，研究因素的确定，结局的确定，对 象的选择，样本含量，资料收集； 3. 掌握队列研究数据资料的统计分析，本研究中的偏性及其防 止； 4. 4.掌握队列研究优点与局限性。 教学 重点 与难 点 1.队列研究原理； 2.队列研究的实施； 3.暴露与疾病关联程度的指标计算与意义； 4.队列研究偏倚及控制。 教学 方法 讲授 教具 教学课件 思考题 1.暴露与疾病关联程度的指标计算与意义。 2.队列研究与病例对照研究的优缺点比较。 WORD 格式可编辑 专业知识分享 讲授内容 注解 第四章 队列研究 Cohort S
