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幼儿园盥洗室墙饰布置
谈幼儿园主题墙饰的创设——会说话的墙壁
《幼儿园教育指导纲要》 明确指出 :“环境是重要的教育资源 ,应通过环境的创设和利用 , 有效 地促进幼儿的发展。 ”临近学期结束笔者有幸参加了园内开展的班级主题墙创设观摩活动。 通 过这次观摩 ,可见主题墙的创设为主题教育活动的开展提供了师幼、家园互动的平台 ,为活动 主题的深化、 成果的展示、 资源的共享等发挥了重要的作用 , 也是体现幼儿园教育活动质量及 保教水平的重要载体。 同时也加强了我们教师对主题教育活动的研究 ,提升教师在主题墙创设 上的选题、构图布局等能力 ,为孩子呈现一个更加完美的学习生活空间。 苏霍姆林斯基曾经说过 ,要“使学校的墙壁也能说话。 ”《幼儿园教育指导纲要 (试行 )》也提 出 :“环境”是重要的教育资源 ,应通过环境的创设和利用 ,有效地促进幼儿的发展。 幼儿园墙 饰作为幼儿园环境的重要组成部分 , 具有非常重要的教育作用。我们知道 , 幼儿园的环境包括
卫生间盥洗室防水
技 术 交 底 记 录 工程名称 口孜东矿单身宿舍楼（四） 分项工程 （检验批） 装饰装修 交底部位 卫生间、盥洗间防水 交底日期 交底提要：一、施工方法；二、关键部位做法；三、规范要求；四、工艺标准；五、检 验方法；六、安全措施及防护要求；七、成品保护；八、环境保护 交底内容： 卫生间涂膜防水施工 ,在找平层施工完毕后进行， 墙壁周边和管沟处卷起 300mm，要 求涂膜防水两遍成活 ,厚度为 1.5㎜。或用料控制不宜小于 1.2kg/㎡。 防水材料要有正规的出厂合格证及性能检验报告，进场后必须进行复验，合格后方 可使用。 一、作业条件及施工方法： 1、作业条件： a、穿过厕浴间楼板的所有立管、套管均已做完并经验收合格。 b、结构施工时卫生间穿楼板管道预留洞的位置若不准确， 管道安装前要用线坠吊线检查， 确保管道周围缝隙不小于 30mm，个别位置不准确的孔洞用水钻开孔，严禁随意剔凿。 c、