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逸夫小学边上
鞍形盖板斜边上孔的加工和检测
鞍形盖板斜边上孔的加工和检测
我公司小件车间有一种零件鞍形盖板,材料为35CrMo,它两侧的斜边上有螺钉过孔,孔和斜面垂直,定位尺寸分别是和底面、上端面的距离,这种尺寸给定来源于使用情况。零件如图1所示。这些斜孔的加工和检验是本件的难点,因为是薄壁件定位不可靠,装夹怕变形,(37±0.1)mm又是空间尺寸无法直接对刀和测量。为了克服这两方面问题,我们就在零件两端留下矩形工艺脐子,以
破除中小学章程建设认识上的四个误区
版权所有，侵权必究 联系 QQ68843242 版权所有，侵权必究 联系 QQ68843242 破除中小学章程建设认识上的四个误区 -教师教育论文 破除中小学章程建设认识上的四个误区 王天 人们常说：思想是行动的先导，正确的思想才有正确的行动，积极的思想 才有积极的行动，统一的思想才有统一的行动。所以，推进中小学章程建设，首 先要从思想上破除几个认识上的误区，要高度重视中小学章程的建设工作。 当前，主要存在四个方面的认识误区：一是从市县教育行政部门来看，对 中小学章程核准认识不够， 认为工作可做可不做； 二是从学校看， “中小学没有 必要制定章程，有没有章程都一样运行和管理”； 三是“章程应主要依靠主管部 门，学校只是被动落实学校主管部门的要求”；四是“对于中小学的权利义务， 法律和政策都有规定，章程难于有所突破和创新”。 我们在此分析一下，来破除这些认识上的误区。 一是从市县教育行政部门