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园林预算案例分析题目
案例分析题目及答案
案例分析一 某建筑公司与某学校签订一教学楼施工合同，明确施工单位要 保质保量保工期完成学校的教学楼施工任务。工程竣工后，承 包方向学校提交了竣工报告。学校为了不影响学生上课，还没 组织验收就直接投入了使用。使用过程中，校方发现了教学楼 存在的质量问题，要求施工单位修理。施工单位认为工程未经 验收，学校提前使用出现质量问题， 施工单位不应再承担责任。 试问： 1、本案中的建设法律关系三要素分别是什么？ 2、应如何具体地分析该工程质量问题的责任及责任的承担方 式，为什么？ 答 1：①主体是某建筑公司和某学校， 客体是施工的教学楼。②某 学校享有的权利是获得一个保质、保量、保工期的教学楼。义务 是按时、按量的支付施工方的工程款。 某施工方享有的权利是按时、按金额的获得工程款。义务是保质、 保量、保工期的完成教学楼。 2：①从学校方考虑 学校还没有组织竣工验收就投入了使用，这个行为违反了工 程竣工
招投标案例分析题
招投标案例分析题： 1. 招标方式有哪些：公开招标和邀请招标。 2．该工程项目施工招投标的准备工作存在的不妥之处有以下几点。 ①招标人决定公开招标却拒绝原中标人不妥。 需要审批的在建工程建 设项目追加的附属小型工程或者主体加层工程，原中标人仍具备承 包能力的，经有关部门批准，可以不进行施工招标；不需要审批但 依法必须招标的在建工程建设项目追加的附属小型工程或者主体加 层工程，原中标人仍具备承包能力的，可以不进行施工招标。 ②招标人邀请特定的施工单位投标不妥。招标人既然已经决定了公开 招标，就应当以招标公告的方式邀请不特定的施工单位，而不是特 定的施工单位投标。 ③资格预审文件停止出售的时间不妥。招标人应当按招标公告或者投 标邀请书规定的时间、地点出售招标文件或资格预审文件。自招标 文件或者资格预审文件出售之日起至停止出售之日止，最短不得少 于 5 个工作日。 3．简述公开招标与邀请招标的适