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音乐教室设计图片
外观设计图片或照片范例-6
外 观 设 计 图 片 或 照 片 13102 2006.7 填 表 注 意 事 项 一、申请外观设计专利必须提交图片或照片，一式两份。同时请求保护色彩的外观设计专利申请，应提交 彩色图片或照片一式两份。 二、图片或照片的首页用此表，续页可使用同样大小和质量相当的白纸。纸张只限使用正面，四周应留有 空白，左侧和顶部各 25毫米，右侧和底部各 15毫米。 三、邮寄申请文件不得折叠。 四、对图片或照片的要求 1．立体外观设计产品，一般应当提交六面正投影视图和立体图（图片或者照片） ；平面外观设计产品， 一般应当提交两面正投影视图。六面正投影视图名称是：主视图、后视图、左视图、右视图、俯视图和仰 视图。各视图的视图名称应当标注在相应视图的正下方。 2．各视图比例应一致。 3．尺寸：提交的图片或照片中图形的尺寸不得小于 3 厘米× 8 厘米（细长物品除外） ，也不得大于 15 厘米× 22 厘
教室设计改进
教室设计改进 摘要： 学生每天在学校上都要度过大量的时间， 如何创造一个宜人的教室环境是关系到 教学和 学习效果的一个重要因素。本文首先对现实中我们感受到的教室功能的 不足进行分析，然后针 对这些不足查寻解决方案，并对已有的解决方法进一步 提出改进建议。 第一部分 问题背景： 教室是我们每日学习生活的地方， 每个教室我们都会有很深的感情， 但是，这并 不能掩盖教室设计的不足， 大部分的教室设计循规蹈矩， 缺乏人性化设计， 事实 上，教室环境是关系到教学和学习效果的一个重要因素， 教室设施的错误设计或 不合适的配置， 会对学生的身心健康带来不可忽视的影响。 因而，可以以我们平 时感受到的教室功能的不足之处为出发点， 查找一些改进教室的人性化设计方案 进行分析。这里主要针对我们日常用的多媒体教室。 功能问题 首先，教室最重要的就是灯光了， 灯光的好坏不仅影响学习效果， 长期更影响我 们的眼睛。