精品文献
中国建筑高中美术教案
徽州建筑与高中美术相结合的课程开发与教学实践
徽文化是中华文化大系统中的区域性文化，其中徽州建筑最为典型。它吸纳了程朱理学、宗族制度和民俗文化的内容，是中华文化的精华。从美术课堂中引入徽州建筑教学，有利于培养学生关注自身文化和继承本土艺术的意识。结合地方传统文化课程资源而进行高中美术教学提供些许建议。
中国建筑
一、中国建筑的现代化进程 改革开放至今的三十七年里，我国经济、 政治、文化等各方面迅速发展， 建筑业在飞速 发展的同时也迎来了前所未有的挑战。 城市为适应现代化的发展， 进行大范围改造， 与此同 时西方设计师、 建筑设计理念涌入中国建筑市场， 当代建筑使用新的技术和材料的同时， 却 在设计理念方面逐渐淡化了中国传统文化。 中国建筑的历史文化源远流长， 清朝以前被誉为“世界三大建筑体系之一”。 鸦片战争 之后，西方文化入侵中国，在经济、政治体制的变化下，建筑业的发展也随之开始转变。 20 世纪 80 年代之后，中国建筑开始了传统与现代设计理念结合的尝试，但是自改革开放 之后，伴随经济的快速发展，再加之西洋建筑有简洁、营造快速等特点，我国的建筑理念逐 渐淡化了建筑的传统文化和内涵， 如果我们所有的地区都成为了无历史的空壳， 我们又该如 何自信地发展，惬意地栖居？ 二十一世纪人们开始注意到在经济