情境探究式建筑欣赏教学的思考和实践——以《中国古建筑欣赏》教改为例
根据建筑欣赏课程提出的目标要求,结合《中国古建筑欣赏》教改实践,阐述了情境探究式建筑欣赏教学的操作程序和教学策略,即创设情境,感受体验,查找资料,交流认识,指导实践。其目的是增强学生的主体意识,激发学生的学习兴趣,培养学生的合作精神,提高学生的鉴赏能力和学习迁移能力。
中国建筑艺术欣赏论文
中国建筑艺术欣赏论文 题目:中西建筑艺术欣赏及文化赏析 姓名:黄倩云 学号: 1117101610 院系:外语学院 联系电话: 18236586029 电子邮箱: 2286743897qq.com 任课老师:张义忠 完成时间 :2012年 12月 23日 中西建筑欣赏及建筑文化比较欣赏 摘要: 建筑 ,从人类摇篮时期便开始萌芽 ,在悠久的人类文明中洗练 ,在一代代能工巧匠熔 铸下不断丰满的艺术 ,早已超出了科学技术的范畴 ,它像一面巨大的镜子 ,让我们从中 窥视出人类博大精深的文明 ,品味镜中那个玄奥的世界。经典建筑的只砖片瓦 ,无不 张扬着一个时代的精神 ,并深蕴着一个民族的文化。 世界各族人民留给我们数不胜数 的经典建筑实例 ,本文选择了中西不同时期建筑艺术进行分析, 通过对比发现东西文 化的特征跟差异。 关键词: 中西宫廷建筑、中西民居建筑,古代时期,近代时期,现代时期,选 址
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