精品文献
怎么设计教室
基于VDS远程教学平台的虚拟设计教室——以波兰华沙理工大学建筑学院硕士研究生毕业设计教学为例
信息时代背景下,互联网虚拟空间逐步改变人们生活方式。传统教学也在互联网的冲击下变的多元。通过波兰华沙理工大学建筑学院ASK研究所硕士研究生毕业设计课程及选取中国为设计对象的实例论证,最终探讨借用Virtual Design Studio平台的新型教学模式,打破传统教学中的单一空间模式,实现跨越时空、进程展示、有效共享,提高教师的教学效率与学生的学习热情。
教室设计改进
教室设计改进 摘要： 学生每天在学校上都要度过大量的时间， 如何创造一个宜人的教室环境是关系到 教学和 学习效果的一个重要因素。本文首先对现实中我们感受到的教室功能的 不足进行分析，然后针 对这些不足查寻解决方案，并对已有的解决方法进一步 提出改进建议。 第一部分 问题背景： 教室是我们每日学习生活的地方， 每个教室我们都会有很深的感情， 但是，这并 不能掩盖教室设计的不足， 大部分的教室设计循规蹈矩， 缺乏人性化设计， 事实 上，教室环境是关系到教学和学习效果的一个重要因素， 教室设施的错误设计或 不合适的配置， 会对学生的身心健康带来不可忽视的影响。 因而，可以以我们平 时感受到的教室功能的不足之处为出发点， 查找一些改进教室的人性化设计方案 进行分析。这里主要针对我们日常用的多媒体教室。 功能问题 首先，教室最重要的就是灯光了， 灯光的好坏不仅影响学习效果， 长期更影响我 们的眼睛。