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走读苏州
苏州园林阅读题及答案
宁海外国语学校初二年级语文导学案——《苏州园林》阅读练习 执笔者：李海伦 审核者：初二语文组 1 苏州园林 (节选 ) ①苏州园林据说有一百多处， ...... 苏州园林就不该错过。 ②设计者和匠师们因地制宜， ...... 没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。 ③我国的建筑， ...... 美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。 ④苏州园林里都有假山和池沼。 假山的堆叠， 可以说是一项艺术而不仅是技术。 或者是 重峦叠嶂， 或者是几座小山配合着竹子花木， 全在乎设计者和匠师们生平多阅历， 胸中有丘 壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。 有些园林池沼宽敞， 就把池沼作为全园的中心， 其他景物配合着布置。 水面假如成河道模样， 往往安排桥梁。 假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样， 决不雷同。池沼或河道的边沿 很少砌齐整的石岸， 总是高低
《苏州园林》
湖南长沙金海教育集团 ☆ 让 每 个 生 命 闪 光 ☆ 八 年级 语文 科导学案 课型： 新授课 设计： 严俊英 审核： 审批： 班级： 小组： 姓名： 使用时间： 11 月 22 日 星期 课题： 苏州园林 第 1 课时 累计 课时 学习过程（定向导学：教材 106 页至 111 页） 流程及学习内容 学习要求和方法 知识链接 1、作者简介： 叶圣陶 :(1894~1988),原名叶绍钧， 著名作家、 教育家。 历任小学、 中学、 大学教员，当过编辑。从 1914 年开始写短篇小说。 1921年，他和茅盾、郑 振铎等人发起组织了文学研究会， 提出“为人生”的主张。短篇小说集有 《隔 膜》、《火灾》等，童话有《稻草人》、《古代英雄的石像》 等，长篇小说有 《倪 焕之》等。叶圣陶有“优秀的语言艺术家”之称，他在语文教学和教材规范 化方面也有独特的贡献。 他原籍是江苏苏州， 所