精品文献
中学校园文化长廊
共和中学校园文化建设汇报材料
- 1 - 共和中学校园文化建设成果说明 校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现， 也是学校个性魅 力与办学特色的体现， 是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在 需要。优秀校园文化是学校的魂，对师生起着导向、凝聚、激励和约 束的作用，有利于师生树立大局意识、责任意识和创新意识。根据贵 州省教育厅下发的《贵州省教育厅【 2013】359号文件》的要求，我 校不断加强校园文化建设， 全面推进素质教育， 通过全校师生的共同 努力，活动取得了显著的成效。 一、校园文化建设的基本思路和校园文化建设理念 经过几年的探索实践， 我校形成了校园文化建设的基本思路和校 园文化建设的理念。基本思路是：以科学发展观为指导，以育人为宗 旨，以丰富多彩的活动为载体，按照“校园建设营造整体美、绿色植 物营造环境美、名人佳作营造艺术美、 人际和谐营造文明美” 的思路， 既重视硬件建设，也重视软件建设，既体现主旋律
中学校园文化建设的策划书
中学校园文化建设的策划书 绥江县会仪中学系全日制普通初级中学，创建于 1982年 8 月，座落在绥江县会仪镇。学校 以“厚德载物，智慧人生”为校训，秉承“为学生服务，对社会负责”的教育理念，努力创 造适合学生的教育， 真正实践以学生为本，教育即是服务的时代精神， 视学生为子女， 视质 量为生命， 为学生的发展着想， 对社会的需要负责，为全体学生提供优质的教育资源。 经过 一年的努力， 学校已取得了长足的进步和优良的成绩， 在社会上取得了良好的声誉。 初步形 成“规范、和谐、进取”的校风， “精业、合作、高尚”的教风和“善学、自律、博雅”的 学风。 一、校园文化建设的现实意义 校园文化，作为社会文化的一种“亚文化” ，它将社会文化中对人才的要求、社会观念、政 治原则与价值规范体现在自己的传统结构中， 通过课堂传授， 学校机制的约束， 校风、教风、 学风的熏陶和潜移默化，形成了自己教育性、规范