关于工程造价专业人才培养目标及课程设置体系

关于《工程造价》专业人才培养目标及课程设置体系初探——工程造价管理是工程建设管理的主要内容，这对工程造价管理专业人才的知识结构及综合能力提出了更高的要求。同时，工程造价专业目前已成为二级学科，全国已有几所高校设立了本科专业。本文就工程造价专业...

工程造价专业人才培养目标和要求

第4章工程造价专业人才培养目标和要求

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工程造价专业人才培养目标是培养适应社会需求的造价工程师，其课程设置应突出应用型本科特色，教材选用深浅程度应适中，培养双师型教师，同时注重教师与学生的实践能力的培养。

自上个世纪70年代末期，我国实施改革开放的基本国策以后，我国的国民经济发展就开始步入到了快速发展的列车轨道上来，因此，在国民经济快速发展的带动下，我国有关国际民生的各行各业都迅猛发展起来。其中就包括我国建筑工程行业的快速发展。因此，在建筑工程行业快速发展过程中，急需大量具有高水平、高质量、综合能力较强的工程造价专业人才。因此，在我国高职教育中，工程造价专业迅速发展起来，但是在发展过程中还存在许多细节问题，如人才培养的目标、及人才培养的措施与方法等问题。今天本文就是通过就我国目前高职教育中工程造价专业人才培养的研究为线索进行系统探索。

高等职业教育工程造价专业的培养目标应定位于满足建筑和水利等行业职业岗位群需要的高素质应用型专门人才,以培养工程造价员为主,并将造价工程师作为高职生未来职业发展目标。在具体实施措施上,要开发以工作过程为导向的学习领域课程方案,加强"双师型"师资队伍建设,完善校内外实习实训基地建设,建立科学合理高效的教学质量监控和评价体系。

随着我国建筑业的快速发展、城镇化进程的推进,建筑行业专业人才需求量急增,建筑工程造价管理人才需求量也增长迅速。高职高专教育是我国高等教育的重要组成部分,必须坚持"以服务为宗旨,以就业为导向,走产学研结合发展道路"的办学方针制定人才培养目标。

工程造价专业人才培养作为一项系统工程,需要从系统的角度合理设计人才培养的各个环节和要素。通过分析我国目前工程造价专业人才培养存在的问题,构建了工程造价专业人才培养体系,并从培养目标、课程体系、实践教学、教师队伍、人才考核等方面探究培养体系的实施,以期为培养复合型、应用型工程造价专业人才探索积极有益的途径。

中职工程造价专业培养目标初探——本文从中职教育造价专业毕业生就业现状中存在的问题入手．分析了行业对造价专业人才的要求。对目前我国中职教育之工程造价专业培养目标进行了初步的探讨。　　　　

本文从中职教育造价专业毕业生就业现状中存在的问题入手,分析了行业对造价专业人才的要求,对目前我国中职教育之工程造价专业培养目标进行了初步的探讨。

达州职业技术学院 专业人才培养方案 专业名称：工程造价技术 专业代码：560502 所属系别：建筑工程系 专业带头（负责）人：邓太平 教学系主任：王彦 二〇一四年三月二十二日 一、专业建设指导委员会 二、招生对象与学制 1．招生对象：普通高中毕业生、对口高职毕业生 2．学制：三年 三、培养模式 本专业人才的培养采用“2.5+0.5”的教学模式，即学生在前两年 半的时间里，按照以工作过程为导向开发出的课程体系，学完全部专 业理论知识和见习岗位群所必需的操作技能，在前5个学期中，每学 期安排1周到土木工程建筑施工企业或校内外实习基地学习建筑工 程技术专业知识和工程造价等专业技能。充分与建筑工程职业技能鉴 姓名专业建设指导委 员会职务 工作单位职务、职称 王彦主任委员建筑工程系系主任、副教授 刘新

工程造价专业人才培养方案 一、专业基本信息 专业名称：工程造价 专业代码：540502 教育类型：高等职业技术教育 办学层次：大学专科 学制：全日制五年 招生对象：初中毕业生 二、专业培养目标 本专业培养拥护党的路线方针政策，适应区域经济社会发展需要，德能双修、 全面发展的，掌握工程计量、计价以及造价控制方面知识，具有独立完成施工图 预算书编写的能力，能在工程造价咨询单位、工程设计单位、施工单位、建筑工 程主管部门等，从事建筑工程概预算的编制、审核以及工程造价控制工作的技术 技能人才。 三、职业能力 （一）岗位描述 工程造价专业工作岗位职业能力要求(表1) 序核心工 岗位描述职业能力及素质要求课程 号作岗位 1.了解建筑工程相关的法律和规范； 造价咨 根据施工图纸以及相关的法 2.熟练读懂工程施工图纸； 询单位3.具备较强的数字运算能力； 1律、

工程造价专业人才培养方案 （专业代码：120105） 一、培养目标 本专业培养适应水利电力行业和地方经济社会发展的需要，具备土木工程相关工程技术知识、 工程造价相关的管理、经济和法律等基础知识，具备较强的社会实践能力和创新意识以及强烈的社 会责任感，能够在工程建设领域从事工程全过程和全面造价管理工作的高素质、强能力、应用型人 才。 二、培养要求与特色 培养要求：工程造价专业培养学生在系统学习工程技术的基础上，掌握经济学、管理学基本原 理，在工程建设法律法规规定范围内运用管理学、经济学基本方法解决工程造价管理各环节中的问 题。通过本专学习使学生接受系统的工程技术训练、科学素养培养、人文素质的塑造，特别是水电 工程造价管理能力和技术的锻炼，将使本专业学生不断成长为具备造价工程师素质的应用型人才。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握土木工程及相关工程技术基础知识；

工程造价专业人才培养方案 (xin) 工程造价专业人才培养方案 （三年制） 河北能源职业技术学院矿产资源与建筑工程系 建筑工程教研室 2010年9月 工程造价专业人才培养方案 一、工程造价专业的社会需求调研分析： 1、专业设置的社会背景及行业背景 近年来，随着我国经济形势的不断好转，国力的不断 增强，在国内经济增长势头强劲的背景下，作为国民经济 的支柱产业，建筑业对经济的贡献也在不断提高，各地区 建筑业的发展普遍一年好过一年。 统计资料表明，从中长期来看，根据我国经济和社 会发展总的趋势分析，建筑业仍将是具有广阔发展前 景的产业。建筑业呈现出广阔的发展前景，对建筑类人 才的需求急剧增长，通过实际调查也表明：建筑企业普遍 需求工程造价专业高职人才。 目前，我国拥有的80-100万工程造价管理人员中， 只有1/3左右具有大专以上学历，且大多由

1 工程造价专业人（中专） 一、招生对象与学制 （一）招生对象 本专业招收初、高中应、往届毕业生或具有同等学历者。 （二）学制 全日制学制3年。 二、培养目标 培养面向工程建设施工企业从事造价、施工管理、质量安全及技术资料管 理等技术工作的、“会施工、懂经济”的造价一线技术和管理人才。 1.人才培养目标 （1）本专业培养具有积极的人生态度，健康的心理素质和扎实的文化基础 知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会； 熟悉工程造价基本流程，遵守工程造价职业道德规范，具有质量、成本意识， 重视环境保护，并具有独立解决非常规问题的基本能力；从事工程造价管理、 技术资料管理等技术工作的一线技术和管理人才。 （2）创建并完善“基于工程实例的工学结合”人才培养模式 打破原来以课程为中心的教学模式，以职业岗位和典型项目的工作任

工程造价专业人才培养方案 专业代码：120105学科门类：管理学 一、培养目标 本专业旨在培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展， 掌握建设工程领域的基本技术知识，掌握与工程造价管理相关的管理、经济、法 律等基础知识，具有较高的科学文化素养、专业综合素质与能力，具有正确的人 生观和价值观，具有良好的思想道德和职业道德，全面获得工程师基本训练，能 够在建设工程领域从事工程建设全过程造价管理的高素质应用型人才。 二、培养规格 (一)知识要求 1．通识知识 掌握马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论的基本原理和方法；熟 悉基本的人文社会科学知识；掌握较扎实的数学、计算机等自然科学与工程的基 础知识。 2．专业知识 掌握土木工程材料、建筑构造与识图、建筑结构与识图、工程力学、工程结 构等学科基础知识；掌握土木工程施工、安装工程基础、施工组织设计、工程

1 2020年4月19日 工程造价专业人才 培养方案xin 工程造价专业人才培养方案 （三年制） 河北能源职业技术学院矿产资源与建筑工程系 建筑工程教研室 9月 文档仅供参考，不当之处，请联系改正。 3 2020年4月19日 工程造价专业人才培养方案 一、工程造价专业的社会需求调研分析： 1、专业设置的社会背景及行业背景 近年来，随着中国经济形势的不断好转，国力的不断增强，在国内经济增 长势头强劲的背景下，作为国民经济的支柱产业，建筑业对经济的贡献也在不 断提高，各地区建筑业的发展普遍一年好过一年。 统计资料表明，从中长期来看，根据中国经济和社会发展总的趋势分 析，建筑业仍将是具有广阔发展前景的产业。建筑业呈现出广阔的发展前 景，对建筑类人才的需求急剧增长，经过实际调查也表明：建筑企业普遍需求 工程造价专业高职人才。 当前，中国拥有的80-

实用文档 文案大全 工程造价专业人才培养方案 一、专业基本信息 专业名称：工程造价 专业代码：540502 教育类型：高等职业技术教育 办学层次：大学专科 学制：全日制五年 招生对象：初中毕业生 二、专业培养目标 本专业培养拥护党的路线方针政策，适应区域经济社会发展需要，德能双修、 全面发展的，掌握工程计量、计价以及造价控制方面知识，具有独立完成施工图 预算书编写的能力，能在工程造价咨询单位、工程设计单位、施工单位、建筑工 程主管部门等，从事建筑工程概预算的编制、审核以及工程造价控制工作的技术 技能人才。 三、职业能力 （一）岗位描述 工程造价专业工作岗位职业能力要求(表1) 序 号 核心工 作岗位 岗位描述职业能力及素质要求课程 1 造价咨 询单位 预算员 根据施工图纸以及相关的法 律、规范编写工程量清单、招 标文件、投标文件 1.了解建筑工程相关的法律和

随着高等职业教育的迅猛发展,学校数量、招生数量迅速增加,各个专业不断细化,使得近年来高职院校新增专业的人才培养面临新的挑战。文章对高职工程造价专业的人才培养进行了探讨,试图为高职教育的发展提供一些建议。

在对地区建筑类企业进行调研的基础上,分析未来三年陕西省建筑类企业对高职工程造价专业人才的需求情况以及工程造价专业的人才培养目标和课程体系,以期给同类院校的高职专业未来办学和发展提供借鉴。

工程造价专业人才培养与教学改革探索