哈尔滨工业大学市政环境工程学院院长、教授、博导

建筑与环境工程学院组建于2004年,前身为1997年成立建筑工程系。下设建筑工程管理、工程造价、物业管理、房地产经营与估价、建筑电气工程技术、建筑设计技术、环境监测与治理技术、给排水工程技术等8个专业和建筑设计研究所。学院现有教职工54人,其中教授2人,副教授22人,专业教师中拥具有博士学位者7人、硕士学位者31人,80％以上的教师为“双师型”教师,许多专业教师还拥有国家注册的行业资格证书。目前全日制在校生超过1200人。

重庆大学城市建设与环境工程学院 2009年硕士研究生入学复试工作安排 根据《重庆大学2009年硕士研究生复试、录取工作意见》（重研院[2009]9 号）文件精神，为了适应我院研究生教育的发展，科学、规范地组织硕士研 究生入学复试工作，特做出2009年硕士研究生入学工作安排。 一、复试分数线 2009年我院各招生专业复试分数线执行学校“工学[08]（不含[0812]、照 顾专业）”复试分数线。由于今年上线考生人数较多，我院将实行差额录取。 今年学校下达的硕士研究生招生计划中，分为学术型硕士学位研究生与专业 硕士学位研究生两类，其招生比例为4：1，有关专业学位招生政策请咨询重 庆大学研究生院招生办（电话：65105286）。 二、复试程序 表1 时间安排备注 3月31日14：30~17：10 4月1日8：00~11：30 1、b区校医院体检 2、体

2016年9月,北京科技大学能源与环境工程学院迎来了学院成立以来的第一批新生,在研究生开学典礼上,新成立的能源与环境工程学院院长王立(原机械工程学院院长)向新生们介绍了学院的基本情况,并表达了自己的期许。兼顾新学院行政工作同时又承担科研任务的王立,平时忙于工作,本刊有幸在新学期开始不久便采访到了他,对于新学院的理解,王立表示为:\"前后呼应\

学风建设是高校教学基本建设的重要内容,是全面推进素质教育,培养应用性人才的关键。而高校党建又和学风建设有着密切的联系,一支战斗力强的党的队伍,能够积极促进学风建设,有利于提高人才质量。因此,湖北工业大学化环学院党

河北环境工程学院是一所环境保护类的本科院校,一条天然排洪河将新校区分为两个区,河两侧规划50m防护绿带.根据现状,结合学院的环保学科特色,采用\"清洁地球\"为主题,用建筑的语言加以诠释,表达出环保类学校的自身特色.

哈尔滨工业大学(哈工大)创建于1920年,坐落在素有\"东方莫斯科\"之称的北国名城—哈尔滨市。哈工大是隶属于国家工业和信息化部的全国重点大学。哈工大的发展始终受到国家的重点支持。20世纪50年代,哈工大是我国政府确定的学习苏联先进教育制度的两所院校之一。1954年哈工大进入国家首批重点建设的6所高校行列,1984年再次被确定为国家重点建设的15所大学之一,1996年首批进入国家

哈尔滨工业大学前身为中东铁路企业办学,早期建筑教育注重实践,属土木建筑领域的通才教育模式。文章对早期建筑教育创办背景、培养目标、教学内容、教学方法及专业师资构成等方面的\"实践\"权重做客观评介及深入思考。

哈尔滨工业大学计算机专业创建于1956年,是中国最早的两个计算机专业之一。1985年发展成为计算机科学与工程系,并建立了计算机科学技术研究所。2000年成立计算机科学与技术学院,同年建立了软件学院,后经国家教育部、国家计委批准为国家示范性软件学院。目前,哈工大计算机科学与技术学院拥有计算机科学与技术国家一级重点学科、6个博

哈尔滨工业大学（哈工大）创建于1920年，坐落在素有“东方莫斯科”之称的北国名城——哈尔滨市。哈工大是隶属于国家工业和信息化部的全国重点大学。哈工大的发展始终受到国家的重点支持。20世纪50年代，哈工大是我国政府确定的学习苏联先进教育制度的两所院校之一。1954年哈工大进入国家首批重点建设的6所高校行列，1984年再次被确定为国家重点建设的15所大学之一，1996年首批进入国家“211工程”重点建设的院校，1999年被确定为国家“985工程”首批重点建设的9所大学之一。经过90多年的建设与发展，学校已经发展成为一所特色鲜明、实力雄厚，居于国内一流水平，在国际上有较大影响的多学科、开放式、研究型的国家重点大学。

2007年6月18日中午一点,记者如约赶到了首都经济贸易大学,毛海峰教授正在给学生进行论文辅导,看样子毛教授很忙。不过,他的学生中,很多人论文题目都与安全有关,真可谓名师出高徒。毛海峰教授从事安全文化研究已有多年时间,他的许多研究成果被业界普遍认可,国家安监总局在制订“企业安全文化规范”时,也请上了毛海

哈尔滨工业大学建筑学院是我国早期建立的建筑院系之一,其历史可以追溯到1920年,当时隶属于中东铁路的哈尔滨中俄工业学校铁路建筑科;1922年改名为哈尔滨中俄工业大学,并设铁路建筑系和电机系;1927年铁路建筑系改名为建筑工程系;1928年学校由东省特区与中东铁路共管,校名改为哈尔滨工业大学。1952年研究生招生工作开始,当时工业与民用建筑专业采用建筑、结构和施工并重的教学模式;1958年设立了本科建筑学专业,并实行6年学制;1959年国家实行院系调整,将土建类专业从哈工大分离出来

—1— 哈尔滨工业大学（威海）文件 校后,2009?27号 哈尔滨工业大学（威海） 关于印发《校内职工住房流通方案（试行）》的通知 各院（系、部）、处、办： 现将《哈尔滨工业大学（威海）校内职工住房流通方案（试 行）》印发，请遵照执行。 二○○九年五月二十日 —2— 哈尔滨工业大学（威海） 校内职工住房流通方案（试行） 为改善教职员工的居住条件，吸引高层次人才来校工作，根 据学校总体部署，现制定校内职工住房流通方案如下： 一、售房原则 1．1-9号楼只退不售。 2．预留部分引进人才用房。 3．学校与教职员工签订售房协议，协议明确购房者对住房 拥有产权，学校不办理产权证；教职员工调离本校区必须将房屋 交回，学校按届时的校内流通价格回收。 4．除校区内原有两套住房人员可拿一套或两套住房退购或 换购一套房外，其余人员保持校区内一套房，两套房人员只能用 面积大（定义：面积大的住

哈尔滨工业大学的建筑教育以1920年中东铁路管理局创办的哈尔滨俄中工业学校铁路建筑系为肇端,1920—1952年的早期建筑教育进程以\"俄式\"教学为主导。\"俄式\"教学的专业师资构成以俄罗斯工程师为主体,学生生源构成则为中、俄兼有。\"俄式\"教学的教育观念与内容强调求真务实,教育方式与途径突出知行并重,教育资源与环境注重生动真实。哈尔滨工业大学早期\"俄式\"建筑教育表现出顺应时代需求的职业工程师教育特征。在20世纪初叶,该校是远东俄罗斯域外建筑教育中心。

哈尔滨工业大学一区平面图

哈尔滨工业大学图书馆位于哈尔滨工业大学一校区,坐落于校园主入口广场的南侧,与历史悠久的电机楼相对而立。建成于1995年的图书馆建筑面积2.36万m2,与哈工大教学主楼、电机楼、行政楼、新教学楼、管理学院楼共同形成了哈工大一校

哈尔滨工业大学木结构研究与教学始于20世纪50年代.1955年,原莫斯科建筑工程学院卡冈(m.e.kaγah)教授作为苏联专家来哈尔滨工业大学工作.他开设了木结构和木材学两门课程,并指导了一批研究生和国内有关院校选派的进修教师.由此形成了哈尔滨工业大学木结构教学与研究团队.后因木材资源短缺,20世纪70年代末,中国逐渐停用木结构,木结构教学与研究也基本停滞.世纪之交,随着轻型木结构由北美引入中国,木结构在建筑工程中逐渐恢复使用,哈尔滨工业大学

冬去春来，又是一个莘莘学予怀揣梦想离开校园一展羽翼的时节，深圳职业技术学院秉承一贯重视职业能力、动手能力的培养，学生毕业就能顶岗，脚踏实地完成具体专业工作。

河南城建学院能源与建筑环境工程学院 保护环境，志愿我行活动新闻稿 为迎接4月22日“世界地球日”的来临，同时增长大学生环保 知识、增强他们的环保意识。河南城建学院能源与建筑环境工程学院 青年志愿者协会于4月29日举行了以“4.22世界地球日为主题的活 动”。 此次活动是有两个部分组成的，第一部分为演讲，比 赛中，选手们或慷慨激昂，表明自己爱护环境的决心；或循循善诱， 呼吁学生保护我们的地球家园；第二部分为手绘，要求同学们完成关 于”世界地球日”为主题的绘画作品,并将于5月1日以后在全校进行 展览。 通过此次活动，帮助大学生们重新树立起一种环保的新理念，培 养一种环保的习惯，使环保不再流于言语与形式，而是真正落实到行 动、贯彻到实际，同时号召每一个人从自身做起，从每件小事做起， 节约能源，爱护环境，还地球母亲一个洁净美好的明天。

随着科学技术的迅猛发展,新知识、新观念、新技术层出不穷,强调人与自然、人与环境的和谐相处,全面协调可持续发展已成为人类社会的共同追求。人类对于世界的认识,不管是宏观还是微观世界,乃至人类自身都已经进入到数字

实训是高职教育中最为重要的教学环节,建筑与环境工程学院实训建设存在实训基地功能分区较弱、力学实训室和建筑设备实训室急需建设、管理制度建设几乎空白以及文化内涵建设不够等一系列问题。

机电工程学院机械电子工程（工业工程） 2019年硕士研究生入学复试考试大纲 一、笔试大纲： 笔试科目：运筹学、项目管理、质量管理、基础工业工程、设施布局。总分 200分，其中运筹学100分，项目管理、质量管理、基础工业工程、设施布局共 计100分。 1.运筹学 1)主要内容： 线性规划模型建立、问题求解分析、对偶理论分析、影子价格计算、决策分 析等。 2)考试方法及要求： 考试主要以简答题或计算题分析题两种形式，考生根据考题要求进行答卷， 需要考生达到以下各方面要求： ①掌握线性规划数学模型的基本特征和标准形式，线性规划问题数学模型的 建立方法；②学会线性规划问题的求解方法；③能够针对实际问题进行灵敏度分 析；④掌握不确定性决策与风险决策问题的求解和分析方法。 3)评分方式： 由评分小组按百分制打分，计入笔试部分总分。 2.项目管理 3.质量管理 1)主要内容： 质量

从环境标准体系来看,我国是一个\"只有环境质量标准,而没有污染环境修复标准\"的国家。由于缺乏污染环境的修复标准,污染环境的修复效果评价,特别是应急环境污染事故的处理,至今没有相应的修复标准或相应的法规作为参照或作为环境管理的依据。而采用环境质量标准来判断污染环境修复工作是否达到要求,特别是指导对应急环境问题的处理又太不现实,因此只能\"弄虚作假\