2024-06-26
《建筑工程定额原理》课程是工程管理专业的一门比较重要的专业基础课程。但是从大部分毕业生反馈的信息来看,学生很难把该课程的如何制定定额的理论知识很好的运用到实践中。正是在这样的环境之下,迫切的需要对《建筑工程定额原理》这门重要的专业基础课程教师授课进行改革,适当的在课堂上穿插施工工地的实际案例,形成案例教学模式,并及时引导学生前往施工工地进行现场观摩和学习。
结合土木工程类工民建专业建筑一额原理与概预算课程教学实践过程中出现的问题,从该课程的教学内容,教学方法等方面,进行了改革与探讨。
结合土木工程类工民建专业建筑工程定额原理与概预算课程教学实践过程中出现的问题,从该课程的教学内容、教学方法等方面,进行了改革与探讨.通过实施新的教学方法,将以往注重理论教学的教学模式,改变为以着重培养学生的实际动手能力为主的教学模式。充分体现了工程类专业课的教学应以技能培养为主,突出职业化教育的特点,以培养出适应本地区经济建设需要的实用型技术人才.
一、单项选择题 答题要求: 每题只有一个正确的选项。 1(5.0分) 5.0 编制安装工程概预算时,间接费等于某一基数乘以取费率,下述各 项中,计算间接费的基数正确的一项是()。 a) 直接工程费 b) 直接工程费中人工费 c) 其他直接费 d) 现场经费 参考答案:a 收起解析 解析: 无 2(5.0分) 5.0 在项目的可行性研究阶段,应编制()。 a) 投资估算 b) 总概算 c) 施工图预算 d) 修正概算 参考答案:a 收起解析 解析: 无 3(5.0分) 5.0 工程造价=()。 a) 合同价+索赔额 b) 预算价+增加费用 c) 直接费+间接费+利润+税金 d) 先期投资+建设期增加额 参考答案:a 收起解析 解析: 无 4(5.0分) 5.0 建筑工程的“三算”中不包括() a) 设计概算 b) 施工预算 c) 施工图预算 d
系统介绍了建筑工程定额原理与概预算课程建设的过程.从教学计划的制定、教学大纲的编写、课程设计、工程实践、毕业设计等方面论述了本课程建设的基础研究工作;从教师队伍建设、教材建设、课程教学手段和方法改革研究等方面论述了该课程创新综合研究.
《建筑工程定额原理与概预算编制》课程综合复习资料 一、单选题 1、所谓工程基本构成要素,就是通常所说的分项工程和() a、结构构件b、分部工程c、单位工程d、单项工程 2、工程造价管理指的是()和工程价格管理。 a、工程成本管理b、工程投资费用管理c、建设市场管理d、计价依据管理 3、在计算材料消耗量时,通常采用的计算方法包含() a、测定法b、观察法c、实验法d、比较法 4、大多数施工索赔采用的计算方法为()。 a.总费用法b.修正总费用法c.分项法d.实际成本法 5、对两个条件基本相同的工程的施工图预算进行审查,宜采用的审查方法是[] a.对比审查法b.分组计算审查法c.标准预算审查法d.重点审查法 二、问答题 1、简述施工图预算的作用有哪些? 2、工程结算可分为工程价款结算、年终结算和竣工结算三种。试解释并分析这三种结算方式各在什么 情况下
国家推行工程量清单,这是工程造价计价方式的重大改革。全新的计价模式发生了根本性的变化。高职教育应紧密结合行业和市场。计价法的改革将伴随着专业核心课程的改革。在实行工程量清单规范后通过对《建筑工程定额与预算》课程进行了改革和探索。培养适应社会市场需求的人才,是当前专业和课程建设所面临的一个主要课题。
本课程是工程造价专业的一门核心课程,是学生将来直接用于生产实践的实用课程,工作过程项目多,规则多使得针对具体工程项目计算难度大。通过本课程的研究形成以工作过程为导向的一系列教学成果,为培养高素质技能型人才提供保障。
根据《建筑工程定额与预算》课程的特点以及教学目标,总结多年的教学经验,提出课程教学改革的一系列措施:注重培养学生的兴趣;编写辅助教材,精心准备教学内容;推行"以教师为主导,学生为主体,能力为本位"的教学模式;重视实践教学,加强学生能力的培养;认真备课,及时讲评作业;采用多媒体教学手段,提高教学的形象性、生动性;课程考试与执业资格考试相结合的考核模式等。
本文根据《建筑工程定额与计价》课程的特点,结合教学实践经验,分别从培养学生兴趣、教学内容、教学方法与手段、实践教学以及课程考核模式方面对本课程教学改革进行探讨。为高校培养出适应社会经济发展需要的工程造价管理人才提供理论参考。
《建筑工程定额与预算》课程教学大纲 课程英文名称:theconstructionengineeringsettlesthesumandbudget 课程代码:jz-ys 一.课程简介与课程性质 《建筑工程定额与预算》是一门实用性很强的学科,有一定的理论性,涉及的 学科较广,综合性较大,是土建类专业的一门专业课。它主要是研究建筑工程定 额、建筑产品的定价原理、定价依据和方法。 二.课程教学目标 本课程的教学目标是掌握建筑工程定额的使用方法,工程造价的确定方法,一 般土建工程施工图预算的编制等内容。具体是: ?理解建筑业、基本建设和建筑产品价格的基本概念,定额与预算的分类。 ?掌握预算定额的应用方法。 ?掌握建筑安装工程的取费规定。 ?熟练掌握一般土建工程施工图预算的编制。 ?了解设计概算和施工预算的编制方法。 ?了解工程竣工结算的基本知识。
第四章施工定额 4.1施工定额概述 4.1.1施工定额的概念 施工定额是规定在正常的施工条件下,为完成一定计量单位的某 一施工过程或工序所需人工、材料和机械台班消耗的数量标准。 施工单位应根据本企业的技术装备和施工组织能力,根据市场的 需求和竞争环境,根据国家的有关政策、法律、规范、制度,自行决 定定额水平,自己编制定额。 4.1.2施工定额的表现形式与内容 定额的结构形式与内容必须符合简明适用的原则。 1)分部与分项工程项目划分合理; 2)步距大小适当;所谓定额步距,是指同类型产品或同类工作 过程的相邻定额工作标准项目之间的水平间距。 3)文字通俗易懂,计算方法简便; 4)章、节的编排要便于适用。 主要内容包括三部分: 1)文字说明部分; 2)分节定额部分; 3)定额附录部分。 4.2.劳动定额 4.2.1劳动定额的概念 劳动定额是在一定的生产组织和生产技术条件下,为完
第四章施工定额 4.1施工定额概述 4.1.1施工定额的概念 施工定额是规定在正常的施工条件下,为完成一定计量单位的某 一施工过程或工序所需人工、材料和机械台班消耗的数量标准。 施工单位应根据本企业的技术装备和施工组织能力,根据市场的 需求和竞争环境,根据国家的有关政策、法律、规范、制度,自行决 定定额水平,自己编制定额。 4.1.2施工定额的表现形式与内容 定额的结构形式与内容必须符合简明适用的原则。 1)分部与分项工程项目划分合理; 2)步距大小适当;所谓定额步距,是指同类型产品或同类工作 过程的相邻定额工作标准项目之间的水平间距。 3)文字通俗易懂,计算方法简便; 4)章、节的编排要便于适用。 主要内容包括三部分: 1)文字说明部分; 2)分节定额部分; 3)定额附录部分。 4.2.劳动定额 4.2.1劳动定额的概念 劳动定额是在一定的生产组织和生产技术条件下,为完
建筑工程定额原理与概预算期末考试试卷 1、工程造价估价人员不仅要合理计价定价,而且还要有效控制工 程造价。 2、定额是指在合理的劳动组织和合理地使用材料和机械的条件 下,完成单位合格产品所消耗的资源数量标准。 3、定额水平是一定时期社会生产力水平的反映。它随生产力水平 的变化而变化。 4、泰罗制的核心可以归纳为:制定科学的工时定额,实行标准的 操作方法,强化和协调职能管理,有差别的计件工资。 5、我国的劳动定额,是指在正常的条件下,大多数工人经过努力 可以达到或超过的平均先进水平。 6、我国的现行定额具有法令性、群众性、相对稳定性、针对性。 7、基本定额包括:劳动定额、材料消耗定额、机械台班使用定额。 8、建筑工程定额按定额编制程序和用途可分为:施工定额、预算 定额及综合预算定额、概算定额。 9、定额时间包括有效工作时间、休息时间、不可避免的中断时间。 10、非定额时间包括:多余或偶
《建筑工程定额与预算》是建筑工程造价专业一门重要的专业基础课。本文从该课程教学过程中所面临的问题出发,结合现代市场对高职高专教育人才的需求和培养目标,分析了该课程目前教学上存在的问题以及改革的内容以及方法和教学手段,通过多种途径加强本门课程的教学等问题。
高等教育自学考试 《建筑工程定额与预算》自学考试大纲 (课程代码4230) 四川省高等教育自学考试委员会 目录 第一部分自学考试大纲说明................................................................................................1 一、课程性质和地位.........................................................................................................1 二、课程考核要求....................................................................................................
郑州大学现代远程教育《建筑工程定额与预算》试卷 (闭卷本科样题) 一、单项选择题(每题1分,共20分) 1、投资决策、筹资和控制造价的主要依据是(a)。 a.投资估算b.概算造价 c.预算造价d.合同价 2、建设工程(a)是指建设工程初始建造成本和建成后日常使用成本之和。 a.全寿命期造价b.全过程造价 c.全要素造价d.全方位造价 3、在项目决策阶段,(b)就成为项目财务分析和经济评价的重要依据。 a.工程造价管理b.项目建议书 c.建设工程造价d.筹集资金的能力 4、造价工程师是一种(a)。 a.执业资格b.技术职称 c.技术职务d.执业职称 5、建设项目的实际造价是(c)。 a.中标价b.承包合同价 c.竣工决算价d.竣工结算价 6、《综合单价20
职位:建筑工程质量安全管理工程师
擅长专业:土建 安装 装饰 市政 园林
文辑推荐
知识推荐
百科推荐