开放式实验环境下的ERP软件应用课程实验项目管理探究

随着建筑行业信息技术的快速发展,bim广泛应用建筑工程各个阶段,《项目管理软件应用》也逐渐成为各大院校工程管理专业开设的一门专业核心课程。从课程性质、教学目标、教学内容、教学方法等方面进行研究,以便提高学生学习兴趣,提升教学质量,培养高端技能型应用人才。

计算机软件在工程项目中的应用日益广泛,国内外出现了众多的项目管理软件.本文从项目管理软件的发展历史入手,对目前市场上的项目管理软件作了简要介绍,并分析了常用软件的特点及各自的适应范围.

百色学院经济与旅游管理系 学生实验报告 课程名称：工程造价软件应用 实验项目：地下室工程量计算（一） 实验类型：综合性□设计性□验证性□ 操作性演示性□ 专业班别： 姓名： 学号： 实验课室：物流管理实验室 指导教师： 实验日期： 2 前言 1．参加实验的每位学生，必须及时认真地书写实验报告。 2．实验报告必须内容实事求是，分析全面具体，文字简练通顺，书写 清楚整洁。 3．实验课程：按实验指导书规定填写。 4．实验项目：按实验指导书规定填写。 5．实验类型：按实验指导书规定填写。 6．姓名：按要求填写。 7．学号：按要求填写。 8．实验教室：按要求填写。 9．实验日期：按年月日格式填写。 10．实验目的：目的要明确，在理论上验证定理、公式、算法，并使实 验者获得深刻和系统的理解，在实践上，掌握使用实验设备的技能技巧和程 序的调试方法。 11．实验内容：

百色学院经济与旅游管理系 学生实验报告 课程名称：工程造价软件应用 实验项目：地下室工程量计算（一） 实验类型：综合性□设计性□验证性□ 操作性演示性□ 专业班别：工程管理专业2010级3班 姓名：黄威德 学号：2010111094 实验课室：物流管理实验室 指导教师：刘培培 实验日期：2012年10月15日 前言 1．参加实验的每位学生，必须及时认真地书写实验报告。 2．实验报告必须内容实事求是，分析全面具体，文字简练通顺，书写 清楚整洁。 3．实验课程：按实验指导书规定填写。 4．实验项目：按实验指导书规定填写。 5．实验类型：按实验指导书规定填写。 6．姓名：按要求填写。 7．学号：按要求填写。 8．实验教室：按要求填写。 9．实验日期：按年月日格式填写。 10．实验目的：目的要明确，在理论上验证定理、公式、算法，并使

本文结合教学实际情况,首先,分析当前软件应用课程教学现状,其次,介绍项目教学模式具体实施情况,最后,对改革后教学效果进行反馈.实践证明,项目教学模式不是所有软件应用课程都适合,应用于专业拓展课程效果较好,能让即将毕业的学生有效地适应社会工作的需要,提高他们对专业的认识深度,提升学生综合处理问题的能力.

本文结合教学实际情况,首先,分析当前软件应用课程教学现状,其次,介绍项目教学模式具体实施情况,最后,对改革后教学效果进行反馈。实践证明,项目教学模式不是所有软件应用课程都适合,应用于专业拓展课程效果较好,能让即将毕业的学生有效地适应社会工作的需要,提高他们对专业的认识深度,提升学生综合处理问题的能力。

本文结合教学实际情况,首先,分析当前软件应用课程教学现状,其次,介绍项目教学模式具体实施情况,最后,对改革后教学效果进行反馈。实践证明,项目教学模式不是所有软件应用课程都适合,应用于专业拓展课程效果较好,能让即将毕业的学生有效地适应社会工作的需要,提高他们对专业的认识深度,提升学生综合处理问题的能力。

在工程造价行业发展的同时,与之匹配的硬件、软件技术也日趋完善,工程造价软件应运而生,与手算相比,工程造价软件不仅降低了工作强度,提高了工作效率,而且还具有更高的精确度。工程造价软件在造价行业中的应用已经相当普遍,为培养符合社会、企业要求的工程造价专业人才,各高职院校工程造价专业已相应开设了工程造价软件应用课程。随着bim技术的不断发展,工程造价软件的应用肯定要融入其中,结合我院我系现状,工程造价软件应用课程应该为学生后续工作、深造学习打好基础。

随着网络技术的发展,计算机软件在网络技术中的应用也越来越频繁,同时具备了更多的互动性。互联网时代,开展项目管理工作更加方便便捷,计算机软件应用管理已经成为当前信息化管理体系的重要渠道,为高效、有序的项目管理工作提供了坚实的基础。本文首先分析了应用项目管理软件的重要性,然后对项目管理计算机软件的应用进行具体分析,以供参考。

网络技术在不断应用中不断成熟,同时也与计算机软硬件技术有了更多的互动,在互联网时代的背景下为项目管理工作的开展提供了坚实的基础。尤其是目前项目管理软件应用已经成为了项目建设信息化管理体系的基本渠道,更为项目管理工作的高效和有序开展提供了基础。本文希望可以通过对项目管理软件的应用状况进行分析,为后续项目管理中的其他问题提供一定的借鉴作用。

为培养应用型复合人才,财务管理课程的实验教学是必要的。然而,对于经管类专业而言,各高校该课程的实验教学现状堪忧,呈现两个极端。有的重视程度不够,有的过于强调其操作性、混同财务类专业。文章针对经管类专业的财务管理课程,设计科学的实验教学体系:模拟企业生存的环境,强调excel实验和案例教学的重要性,创新性地提出结合大学生各类创业比赛实施案例教学和情景模拟;erp模拟实训和校外实习基地作为辅助手段,让学生能够全面把握企业的整体运作。

计算机行业的兴起同时带动其他产业飞速发展,其中计算机产业与建筑行业的紧密结合是近年来新兴起的工程项目管理模式,但由于技术落后等缘故,计算机产业在工程项目管理中发展缓慢,因此本文就当前计算机在工程项目领域所遇到问题进行分析并提出具体解决措施,找出切实有效的解决方案.

针对目前湖南电气职业技术学院模具专业在ug软件应用课程教学过程中存在的问题,设计项目化的课程教学内容,采用项目化、任务驱动的教学方法,激发学习积极性,增强教学效果。

高职院校的软件教学的课程改革,应该在基于工作过程的项目化教学前提下展开,让学生成为课堂的主体,让实训项目成为工作任务,将知识技能更好的融入其中,真正做到\"学中做,做中学\"。

传统高职教育中，建筑材料课程的实验教学主要强调的验证功能，在强调职业技能的今天要面临创新与开放的转变，本文针对传统实验教学存在的不足，提出建立开放式实验模式的思路，改革教学模式，加强学生技能的培养，提高学生分析与解决问题的能力。

vol．15no．1 2003．o3．26 天津市政工程 工程项目管理软件应用问题浅析 郑杰 (华盾工程监理咨询有限公司) l项目的定义 为了让项目管理人员正确地理解项目的含义， 全面认识自己应当付出的努力。将项目定义为：“为 创造某个独特的产品或服务，或完成某独特的任务 所做的暂时性努力。” 2项目管理 项目管理的定义是：把各种知识、技能、手段和 技术应用于项目之中，以满足项目的要求。项目管 理是通过启动、规划、执行、控制和结尾进行的，项目 管理的工作一般涉及到：对于范围、时间、费用、风险 和质量方面提出的互相冲突的要求；需求和期望不 同的利害关系者；提出明确的要求。 很明显，项目管理的定义强调项目管理的目的 是“满足要求”，而不是“实现目标”。 3项目管理软件功能 我国自80年代引进国外工程项目管理

工程造价软件应用实验报告书 实验一 学号：b090801姓名：*** 一、实验名称图形算量软件上机练习一 二、实验目的 通过本实验，可以进一步使学生掌握工程造价软件的使用方法，熟练操作图形算量软件， 掌握软件绘图步骤。 三、实验内容与步骤 （一）新建工程 1、双击桌面上“广联达图形算量软件gcl2008”快捷图标，启动软件。 2、在欢迎界面点击“新建向导”。 3、按照实际工程的图纸输入“工程名称”，输入完毕后点击“下一步”。 4、根据实际情况，对做工程需要的规则和库进行选择，定额模式只需要选择定额规则，定额 库。选择做法模式，选择完毕后点击“下一步”。 5、输入室外地坪相对±0.000标高，输入完毕后点击“下一步”。 6、编制信息页面的内容只起标识作用，不需要进行输入，直接点击“下一步”。 7、确认输入的所有信息没有错误以后，点击“完成”，完成新建工程的

在研究项目管理教学模式的基础上,结合“软件设计与系统开发综合实验”课程的特点,设计了应用项目管理知识开展信息与计算科学专业综合实验课程教学的方法。

基于运算放大器构成有源器件,并进一步组成简单的应用系统,如基于混沌掩盖的保密通信系统等。通过对此系统部分或完整功能的设计,以达到对集成运放相关基本实验、有源电阻器件、有源电感器件、指定特性非线性电阻反演、特性曲线测量等基本理论和测量环节的训练。该系统由各部分功能电路组合而成,单独进行功能电路级实验简单易于实现,而每个模块电路性能的好坏将直接影响系统功能的实现。系统功能目标驱动的综合实验,对于调动学生积极性、主动探索以及有效地考核实验效果均起到很好的作用。

在研究项目管理教学模式的基础上，结合“软件设计与系统开发综合实验”课程的特点．设计了应用项目管理知识开展信息与计算科学专业综合实验课程教学的方法。

项目管理是一个管理学分支的学科,指在项目活动中运用专门的知识、技能、工具和方法,使项目能够在有限资源限定条件下,实现或超过设定的需求和期望。项目管理是对一些与成功地达成一系列目标相关的活动的整体。这包括策划、进度计划和维护组成项目活动的进展。网络计划技术是项目管理的核心技术。

全面预算管理是管理会计的重要工具,越来越多的企业都在运用.随着信息化的到来,以往的传统全面预算管理已经不能满足现代企业的需求,erp的广泛运用为企业完善全面预算创造了有利的条件.在erp系统环境下实施全面预算管理,实现了预算信息及时传递与共享及对预算进行即时监控与修正,以便更好地达到全面预算管理的目的.本文首先从erp和全面预算管理的内涵出发,探讨了两者之间的关系和相互作用;其次以企业在erp环境下如何改变自身预算管理模式为对象,结合传统全面预算管理存在的问题进行探讨,并对这些问题提出了相关建议,促进全面预算管理的发展.