软件仿真的电力电子技术课程教学方法改革

电力电子技术课程实习 《电力电子技术课程实习》 学生姓名：王帅 指导教师：李松松刘丹 学号：1005130313 专业名称：自动化10-3 所在学院：信息工程学院 时间：2013年6月10～16日 电力电子技术课程实习 matlab介绍 matlab是一种科学计算软件。matlab是matrix laboratory(矩阵实验室)的缩写，这是一种以矩阵为基础的交 互式程序计算语言。早期的matlab主要用于解决科学和 工程的复杂数学计算问题。由于它使用方便、输入便捷、运 算高效、适应科技人员的思维方式，并且有绘图功能，有用 户自行扩展的空间，因此特别受到用户的欢迎，使它成为在 科技界广为使用的软件，也是国内外高校教学和科学研究的 常用软件。 matlab/simulink/powersystem工具箱简介 simu

武汉理工大学华夏学院《电力电子技术》课程设计报告 1 课程设计任务书 学生姓名：专业班级： 指导教师：工作单位：信息工程系 题目：三相全控桥式晶闸管-电动机系统设计 初始条件： 1．直流电动机额定参数：pn=10kw,un=220v,in=50a,nn=1000r/min，电枢电阻ra=0.5 ω，电流过载倍数λ＝1.5，电枢电感ld=7mh，励磁电压ul=220v励磁电流il=1.6a. 2.进线交流电源：三相380v 3.性能指标：直流输出电压0-220v，最大输出电流75a，保证电流连续的最小电流为5a。 使用三相可控整流电路，电动机负载，工作于电动状态。 要求完成的主要任务： 1.三相全控桥式主电路设计（包括整流变压器参数计算，整流元件定额的选择，平波电 抗器电感量的计算等）,讨论晶闸管电路对电网及系统功率因数的影响

obe和cdio教学理念均强调了课程之间的系统性和学生综合能力的培养。《电力电子技术》是电气工程及其他相关专业一门重要的专业技术基础课,通过问题驱动式教学方式,与其他课程项目式系统建立,并通过课上讨论、课程设计,实验项目等多个环节引导学生掌握电力电子技术及相关课程知识,建立电力电子专业知识体系,具备基本工程实践能力。

本文结合电力电子技术课程的内容和特点,提出了在教学中应注重基础知识的掌握和培养,应采取多种教学手段,提高学生的学习兴趣和学习能力,同时,结合本校学生的知识水平和学习特点,提出了培养创新人才的一些可行性办法,并总结了教学改革的一些体会.

针对用人单位人才需求及课程特点，将obe教学理念引入电力电子技术课程，通过课上讨论、项目等多个环节引导学生掌握基本工程实践能力，以便毕业后迅速进入岗位角色。

在电气工程及其自动化专业的所有学习内容中,电子电力技术占有很高的地位,只有学好了电子电力技术,才算拥有电气专业的基础技能,但是,现如今电气工程专业对于电力电子专业的教学技巧和教学力度方面还存在着诸多问题。

作为高职电气自动化专业核心专业课之一的电力电子技术课程影响着学生对整个专业体系的学习。由于该课程自身具有数据计算量大、波形分析复杂的特点等,致使传统的教学重理论轻实践。这与高职院校的教学理念相悖。为此,结合国家职业标准以及电气自动化技术最新技术发展趋势,提出了一种基于项目式教学的改革方式,本着"增强学生职业能力,以应用目的"的原则,将分散的知识点以工程项目的形式进行教学,使学生在"做中学、学中做",真正提高学生的实践能力。

本文针对应用型本科电力电子技术课程教学中存在的一些问题，根据卓越计划提出的培养目标，在教学内容、教学手段及实践教学等方面进行了改革与探索，使优化后的课程更加符合卓越工程师的培养要求。

针对用人单位人才需求及课程特点，将obe教学理念引入电力电子技术课程，通过课上讨论、项目等多个环节引导学生掌握基本工程实践能力，以便毕业后迅速进入岗位角色。

针对用人单位人才需求及课程特点,将obe教学理念引入电力电子技术课程,通过课上讨论、项目等多个环节引导学生掌握基本工程实践能力,以便毕业后迅速进入岗位角色.

针对用人单位人才需求及课程特点,将obe教学理念引入电力电子技术课程,通过课上讨论、项目等多个环节引导学生掌握基本工程实践能力,以便毕业后迅速进入岗位角色。

本着“增强学生职业能力，以应用目的”的原则，将分散的知识点以工程项目的形式进行教学，引入到《电力电子技术》课程教学活动中，使学生在“做中学、学中做”，加强对学生综合技能的培养。

在电气工程及其自动化专业的所有学习内容中,电子电力技术占有很高的地位,只有学好了电子电力技术,才算拥有电气专业的基础技能,但是,现如今电气工程专业对于电力电子专业的教学技巧和教学力度方面还存在着诸多问题。

电力电子技术是我校电气工程和农业电气工程专业的专业课,随着科学技术的不断发展,课程的教学要求也在不断的发生变化。本文结合我校教学改革的实践和经验,从课程教学内容重组、教学方法和手段改革、实践环节的设计等几方面对电力电子技术课程教学改革进行了探讨。

《电力电子技术》教学大纲 一、课程的培养目标 《电力电子技术》是高职强电类专业的一门专业必修课。该课程的重要目标是旨在培养 从事电机电器、电力牵引及电气控制设备的运行、维护、技术改造、安装调试等第一线岗位 的专业技术人员。 根据3年制高职强电类专业教学计划的要求，本课程应该达到以下教学目标： 1、学生知识结构目标 掌握电力电子器件的基本知识和基本概念。 选择感应加热设备模块，要掌握电力电子技术中晶闸管三相桥式全控整流电路、保 护电路、单相并联谐振逆变电路的工作原理。 选择晶闸管直流电动机系统模块，要掌握高压、大功率直流传动系统中单相桥式全 控整流电路和半控整流电路及有源逆变电路的应用。 选择交流传动系统模块，要掌握交流传动系统中三相逆变电路的应用。 选择电解电镀直流电源模块，要掌握大电流直流电源用整流电路和触发电路的工作 原理，并能分析大电流典型应用电路——电镀直流电源以及元件故

浙江大学网络教育精品资源共享课 《电力电子技术》教学大纲 一、教学目的和任务 电力电子技术横跨“电力”、“电子”与“控制”三个领域，是现代电子技术的基础之一， 已被广泛地应用在工农业生产、国防、交通等各个领域，有着极其广阔的应用前景。《电力 电子技术》是电类专业重要的专业基础课程。本课程通过对功率半导体器件、驱动及保护电 路、交流-直流(ac-dc)变换电路、直流-直流(dc-dc)交换电路、直流-交流(dc-ac)变换电路、 交流-交流(ac-ac)变换电路、软开关技术等内容的学习，使学生能掌握各类电能变换的基本 原理，各电力电子变换装置的电路结构、基本原理、控制方法、设计计算；使学生具有初步 设计、调试、分析电力电子变流装置的能力。 二、教学内容的结构 序号章节内容学时 1功率半导体器件 功率二极管、晶闸管、大功率晶体管、功率场效应

电力电子技术是高职院校电气自动化专业的一门实践性很强的专业课程。本文分析了电力电子技术课程教学中存在的问题,将虚拟仿真技术应用在电力电子技术课程教学中,激发了学生的学习兴趣,加深了学生对理论知识的理解,同时仿真实训不受时间、空间和物质条件的限制,提升了实践教学质量。

电力电子技术是电力学、电子学和控制理论的交叉学科,具有非常强的理论性、实践性和应用性。对比分析了几种常用计算机仿真软件的适用范围,同时以课程难点和实际中最常用的应用电路为例,分别采用simulink、psim软件对电路进行了建模与仿真,仿真结果验证了理论分析的准确性。教学实践结果表明,将计算机仿真引入电力电子技术课程的课堂教学中,可调动学生学习的积极性,增强学生对变流技术的直观认识,培养学生应用软件的能力,有效提高课堂教学质量。

为了更好地适应经济和社会发展对应用型人才的需求,如何做好电力电子技术的工程化教学是教师要思考的问题.电力电子技术是一门理论性和实践性都很强的课程.针对目前电力电子技术课程教学中存在偏重理论轻实践的问题,在"能力轴+教学圆"的创新教学模式下,教师可以通过改进教学手段,提高学生的工程化教学效果,使学生具备工程意识和工程素质,提高学生的动手能力和创新能力.创新模式的实施和实践表明该教学模式对提高学生的工程应用能力有比较好的效果.

通过总结已有的精品课程建设资源的经验,提出了基于\"理论与实践一体化\"教学理念建设电力电子技术课程资源库的方法。通过充分利用多媒体技术手段,力图突破传统信息表达方式,将教学内容直观形象、生动有趣地呈现给学生。所建设的课程资源库分成文本类、图形类、视频类和动画类四大类教学资源,为今后电力电子技术精品课的建设和创新优秀课程教学方法提供了新的开发平台。

电力电子技术课程以公式多、波形图多、实践性强等特点被公认为电气专业的难学课程。本文提出了基于网络数据、activex控件和应用软件嵌入的电力电子技术课程辅助教学系统的设计方案。该辅助教学系统通过系统知识学习、典型知识学习和动画演示等模块来丰富学习途径,降低学习难度,完成各个层面知识的相互补充和完善；通过器件参数查询、典型电路辅助计算和实验参考等模块来完成课程实践知识的了解、尝试和训练,使实践过程浅入深出,易于上手；通过知识练习和知识测试模块完成知识的练习和评价,便于知识的反复学习和及时检测,使知识学练一体。

电力科技论文电力电子技术论文： 现代电力电子技术应用的探讨 摘要：随着电力电子、计算机技术的迅速发展，交流调速取代直流调 速已成为发展趋势。变频调速以其优异的调速和启、制动性能被国内 外公认为是最有发展前途的调速方式。变频技术是交流调速的核心技 术，电力电子和计算机技术又是变频技术的核心，而电力电子器件是 电力电子技术的基础。电力电子技术是近几年迅速发展的一种高新技 术，广泛应用于机电一体化、电机传动、航空航天等领域，现已成为 各国竞相发展的一种高新技术。 关键词：电力电子；技术；发展；应用 1电力电子技术的发展 现代电力电子技术的发展方向，是从以低频技术处理问题为主的 传统电力电子学，向以高频技术处理问题为主的现代电力电子学方向 转变。电力电子技术起始于五十年代末六十年代初的硅整流器件，其 发展先后经历了整流器时代、逆变器时代和变频器时代，并促进了电 力电子技术在许多新