亚龙YL-235A型光机电一体化实训技能实训

机电一体化实训心得体会 篇一：机电一体化系统综合实训心得 机电一体化系统综合实训心得 “机电一体化系统综合实训”是中央广播电视大学数控 技术专业（机电方向）的必修实践课之一。本实训环节是在 课程试验的基础上，以机电一体化系统的硬件连接、控制原 理、控制软件编制、安装调试与操作的综合实训。 通过本环节的实训，能够使学生对机电一体化系统的基 本组成，控制方式、控制对象的基本特征及工作机理，有更 进一步全面地了解，并能够综合运用所学的基本知识与技 能，完成对典型机电一体化系统的组装、连接、调试，实现 其基本控制功能。从而培养学生独立分析问题和解决问题的 能力及工程实践的能力。 “机电一体化系统综合实训”是机电专业的一门综合实 践课，以《机械设计基础》、《电工电子技术》、《数控机 床电器控制》等课程为理论基础。以《可编程控制器应用》、 《单片机技术》、《传感器技术》、《液压与气动技术》和 《

新疆广播电视大学“开放教育”数控技术专业（专科） 《机电一体化系统综合实训》课程教学与考核实施细则 一、课程性质、目的和任务 《机电一体化系统综合实训》是新疆广播电视大学“开放教育”数控技术专业（专科） 的重要的综合实践课之一。本课程4学分，课内学时为72。 本实训环节是在课程试验的基础上，以机电一体化系统的硬件连接、控制原理、控制软 件编制、安装调试与操作的综合实训。 通过本环节的实训，能够使学生对机电一体化系统的基本组成，控制方式、控制对象的 基本特征及工作机理，有更进一步全面地了解，并能够综合运用所学的基本知识与技能，完 成对典型机电一体化系统的组装、连接、调试，实现其基本控制功能。从而培养学生独立分 析问题和解决问题的能力及工程实践的能力。 二、课程的教学基本要求 通过本课程的教学，应达到以下基本要求： 1、了解控制对象的基本工作原理，及运动与动作特征

本科生毕业设计（论文）开题报告 论文(设计)题目光机电气一体化综合实训平 台5（检测传输工作站）设计 作者所在系别机械工程系 作者所在专业机械设计制造及其自动化 作者所在班级xxxx 作者姓名xxxx 作者学号xxxx 指导教师姓名xxxx 指导教师职称xxx 完成时间2012年2月 北华航天工业学院教务处制 说明 1．根据学校《毕业设计(论文)工作暂行规定》，学生必须撰写《毕业设 计（论文）开题报告》。开题报告作为毕业设计（论文）答辩委员会对学生答 辩资格审查的依据材料之一。 2．开题报告应在指导教师指导下，由学生在毕业设计（论文）工作前 期内完成，经指导教师签署意见及所在专业教研室论证审查后生效。开题报 告不合格者需重做。 3．毕业设计开题报告各项内容要实事求是，逐条认真填写。其中的文 字表达要明确、严谨，语言通顺，外来语

本文通过分析我国高职实训教材的现状,以机电一体化专业为例,探讨了项目化实训教材的开发模式,结合学院及用人单位的现况,提出一套适合专业需求的项目化实训教材编写体系。

文章分析研究了中、高职机电一体化技术专业实训基地的建设思路、目标和具体方案,尤其是在实训室建设上提出了具体建议,对相关专业中高职校内实训室的错位建设具有一定的借鉴意义。

高职机电一体化技术专业要求学生有很强的实践操作能力,专业人才培养目标是培养出符合社会需求的具有较高实践能力的应用型与实用型人才。高职机电一体化技术专业的重点在于培养学生的岗位实践技能。为了提升高职学校机电一体化技术专业学生的实际操作技能和社会适应能力,应在实训教学中以实施创新教育为主线,重点改革实训课程的教学方法和考核方式。

plc是一种用于工业自动化控制的微机系统，所采用的是典型的计算机系统结构，它具有可靠性高、抗干扰能力强、体积小、安装维护方便、编程简单、易于学习和掌握、控制逻辑修改容易、调试方便等优点．目前已被广泛地应用于机电一体化专业实训教学中。在现代工业发展中，机电一体化正处在不断发展和完善的过程中，许多职业学校都开设了plc课程。首先对plc和机电一体化作简单的介绍，再论述plc在机电一体化专业实训教学中的应用情况，通过实训提高学生实际操作能力。

实践教学在高职教育中处于举足轻重的地位,它是职业教育赖以生存的根基。主要阐述了机电一体化技术专业校内实训基地建设的任务、目标、要求及原则,并对加强校内实训基地的建设提出了建议。校内实训基地的建设应为高职教育教学服务,以就业为导向,为培养高素质、高技能专门人才服务;校内实训基地的建设是一项长期而艰巨的任务,需要循序渐进地不断完善。

高职机电一体化技术专业要求学生有很强的实践操作能力,专业人才培养目标是培养出符合社会需求的具有较高实践能力的应用型与实用型人才。高职机电一体化技术专业的重点在于培养学生的岗位实践技能。为了提升高职学校机电一体化技术专业学生的实际操作技能和社会适应能力,应在实训教学中以实施创新教育为主线,重点改革实训课程的教学方法和考核方式。

校内实训基地作为职业教育实现学生职业技能的重要活动场所,必须创造出优良的实训条件,才能符合培养高技能型人才的需求。本文以重庆工贸职业技术学院机电一体化技术专业校内实训基地内涵建设实践为案例,阐述高职院校内实训基地的建设内涵。

项目课程已成为职业教育课程改革的主要趋势,目前对项目课程的理论研究也取得了初步的成果。文章强调了实训基地的在项目课程教学中的作用,并阐述了依据项目课程开发的理念对机电一体化技术专业的实训基地开展建设和改造的实践探索。

为了更好地培养机电一体化专业学生的专业技术能力和职业综合素质,在实施新的综合实训教学体系时引入国外职业教育中较为成功的项目教学法。本文就项目教学法的实施,综合实训项目的选取原则以及具体实施过程中应注意的问题等方面的内容进行了探讨。

我国高职教育的培养目标是培养具有良好职业道德、较强专业技能和可持续发展能力的高素质技能型人才。为了更好地实现这一目标,笔者所在学校(宁夏职业技术学院)充分利用学校现有资源,设计了一个以职业能力训练为核心的校内实训

文章分析研究了中、高职机电一体化技术专业实训基地的建设思路、目标和具体方案,尤其是在实训室建设上提出了具体建议,对相关专业中高职校内实训室的错位建设具有一定的借鉴意义。

光机电一体化全自动盘花机是一种专门生产绢花的设备，系统控制系统复杂，本文介绍一种新颖的方法来实现51系列单片机多cpu系统，结合光机电部件，不但硬件和软件的实现都比较简单，且可靠性高，较好地完成了全自动盘花机的研制。

本文提出以光机电一体化设备使用过程中的实际统计故障和维修过程中的实际检测数据为依据，分析其故障和技术状况变化机理，研究其故障规律和技术状况变化规律。

1.亚龙yl-156a型电气安装与维修实训考核装置 一、概述 亚龙yl-156a型电气安装与维修实训考核装置，是根据工厂电气安装和室内电气安装等维修电工和电 气安装工实训鉴定要求，而开发的一种通用实训平台。非常适合于各类职业院校和技工学校维修电工和电 气安装工、其他有电气安装布置要求的专业的作为公共平台使用。 图片仅供参考，以实际配置为准 亚龙yl-156a型电气安装与维修实训考核装置，采用钢制网孔板和钢制专用型材组接而成，安装有自 锁式脚轮，方便移动和使用。装置表面喷塑，色彩稳重。装置配有专用电源台。装置设计高度以人站在一 级人字梯即可方便操作的高度，既安全又能使使用者感受到施工现场环境。横向、丛向宽度合适，可以模 拟现场线路的转向布置。网孔板可以方便拆下。为方便隐蔽工程施工，钢制框架仿建筑隔断用轻钢龙骨的 加大宽度精心设计，带有穿管孔，使用扎带固定线管，在穿出网孔板时可以

1.亚龙yl-156a型电气安装与维修实训考核装置 一、概述 亚龙yl-156a型电气安装与维修实训考核装置，是根据工厂电气安装和室内电气安装等维修电工和电 气安装工实训鉴定要求，而开发的一种通用实训平台。非常适合于各类职业院校和技工学校维修电工和电 气安装工、其他有电气安装布置要求的专业的作为公共平台使用。 图片仅供参考，以实际配置为准 亚龙yl-156a型电气安装与维修实训考核装置，采用钢制网孔板和钢制专用型材组接而成，安装有自 锁式脚轮，方便移动和使用。装置表面喷塑，色彩稳重。装置配有专用电源台。装置设计高度以人站在一 级人字梯即可方便操作的高度，既安全又能使使用者感受到施工现场环境。横向、丛向宽度合适，可以模 拟现场线路的转向布置。网孔板可以方便拆下。为方便隐蔽工程施工，钢制框架仿建筑隔断用轻钢龙骨的 加大宽度精心设计，带有穿管孔，使用扎带固定线管，在穿出网孔板时可以

[标签:标题] 机电一体化专业核心技能分析本文关键词：机电一体化，技能，核心，分析，专业 机电一体化专业核心技能分析本文简介：摘要：在我国对“机电一体化”的定义为：它属 于一种新型的复合技术，是将信息化的技术、微型电子元件技术、计算机的相关技术和机械 本体自身的技术充分结合以后所形成的产物，在“机电一体化”中最重要的内容就是其核心 技术，其核心技术主要是传感技术、信息处理技术、智能化与机械的自身本体的技术。主要 论述了机电一体化的 机电一体化专业核心技能分析本文内容： 摘要：在我国对“机电一体化”的定义为：它属于一种新型的复合技术，是将信息化的技术、 微型电子元件技术、计算机的相关技术和机械本体自身的技术充分结合以后所形成的产物， 在“机电一体化”中最重要的内容就是其核心技术，其核心技术主要是传感技术、信息处理 技术、智能化与机械的自身本体的技术。主要论述

机电一体化论文 题目：plc在机电一体化生产系统中的应用 学院： 专业： 班级： 学号： 姓名： 摘要：可编程控制器指建立在计算机的基础之上，以工业现场作业等为主要适用范围的一 类电控控制器，当前我国工业生产自动化水平整体来说较低，plc产品具有着极大发展空间。 plc在生产系统中起着至关重要的作用，自动控制已经成为智能生产系统中必不可少的一部 分。首先对机电一体化技术及plc进行了简要介绍，在此基础上详细阐述了plc在机电一体 化生产系统中的应用。 关键字：plc生产控制智能 一、机电一体化： 1、机电一体化的概念： 机电一体化又称机械电子学，英语称为mechatronics，它是由英文机械学mechanics 的前半部分与电子学electronics的后半部分组合而成。机电一体化最早出现在1971年日 本杂志《机械设计》的副刊上，随着机电一体

亚龙YL-770型电梯电气安装与调试实训考核装置实训指导书

为贯彻\"以就业为导向,以能力为本位\"的职教思想,职业学校的教育应紧密联系企业的实际生产过程,发展学生的综合职业能力。以\"电工技能与实训\"课程为例,设计了基于工作过程的一体化课程教学模式。首先通过企业调研确定课程内容,然后分析了任务驱动法在教学过程中的应用,最后指出课程实施所需的教学保障。教学实践表明,基于工作过程的一体化教学模式可有效地提高教学效果,拉近课堂与实际生产的距离,有利于学生的就业和综合职业能力的提高。