选择特殊符号
选择搜索类型
请输入搜索
《"115"高等学校通用教材(土木建筑类)·混凝土结构设计》由中国计量出版社出版。
第1章 绪论
本章学习要求
1.1 混凝土结构的概念及分类
1.2 混凝土结构设计的基本内容和步骤
1.3 本课程的主要内容
本章小结
思考题
第2章 梁板结构
本章学习要求
2.1 概述
2.2 单向板肋梁楼盖
2.3 双向板肋粱楼盖
2.4 无梁楼盖
2.5 井式楼盖和密肋楼盖
2.6 装配式混凝土楼盖
2.7 楼梯和雨篷
本章小结
思考题
习题
第3章 单层厂房排架结构
本章学习要求
3.1 概述
3.2 单层厂房的结构组成与结构布置
3.3 单层厂房的主要构件选型
3.4 排架计算
3.5 单层厂房主要构件设计
本章小结
思考题
习题
第4章 多层框架结构
本章学习要求
4.1 概述
4.2 结构布置
4.3 内力的近似计算方法
4.4 框架结构内力组合
4.5 框架结构的截面设计
4.6 框架节点的构造要求
4.7 框架结构设计例题
本章小结
思考题
附表
附表1 等截面等跨连续粱在常用荷载作用下的内力系数表
附表2 双向板弯矩、挠度计算系数表
附表3 井式梁内力计算表
附表4 单阶柱柱顶反力与位移系数表
附表5 单阶柱位移系数计算公式
附表6 规则框架承受均布及倒三角形分布水平分布水平力作用时反弯点的高度比
参考文献2100433B
一、验算依据《混凝土结构设计规范》 GB50010-2010 二、计算信息1. 几何参数截面类型: 矩形截面宽度: b=300mm截面高度: h=500mm2. 材料信息混凝土等级: C40 fc=1...
一、验算依据《混凝土结构设计规范》 GB50010-2010 二、计算信息1. 几何参数截面类型: 矩形截面宽度: b=300mm截面高度: h=500mm2. 材料信息混凝土等级: C40 fc=1...
新规范已经于2011年正式出版发行,建设部还在全国部分省市举行了贯标学习班,现开始实行了 。
混凝土结构设计(1)
1 1.2 整体式单向板梁板结构 ( 3)荷载计算、内力分析及内力组合 ( 4)截面设计 1.2.0 概述 ( 1)结构平面布置 ( 2)确定计算简图 确定梁的位置及梁、板尺寸。 确定梁、板的计算简图。 配筋计算及构造,正常使用极限状态验算(必要时) ( 5)施工图绘制 1) 楼盖设计的一般步骤 ( 3)结构传力合理 ( 4)建筑上的美观 ( 1)使用要求 ( 2)经济上的考虑 2) 柱网布置 ( 1)使用要求 ( 2)经济上的考虑 3) 结构布置 1.2.1 结构平面布置 1)结构平面布置方案 (1) 主梁沿横向布置 图1.3(a) 确定主、次梁的平面位置。 (2) 主梁沿纵向布置 图1.3(b) (3) 有中间走廊 图1.3(c) 2)梁、板的常用跨度范围 (1) 板 :1.7~2.7 (m),不宜超过 3.0m (2) 次梁 :4.0~6.0 (m) (3) 主梁 : 5.0~8
全国2013年1月高等教育自学考试混凝土结构设计试题
浙 02440# 混凝土结构设计试卷 第 1 页 共 6 页 绝密★考试结束前 全国 2013年 1月高等教育自学考试 混凝土结构设计试题 课程代码: 02440 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分 注意事项: 1. 答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或 钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2. 每小题选出答案后, 用 2B 铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。 如需改动, 用 橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、单项选择题 (本大题共 20小题,每小题 2 分,共 40分 ) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸” 的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.《建筑抗震设计规范》中采用二阶段设计方法,其中第一阶段 A.是根据小震进行地震作用计算的 B.是根据中震
《高等学校教材:混凝土结构设计基本原理(第3版)》根据我国颁布的《混凝土结构设计规范》(GB50010—2010)(简称《规范》)、《铁路桥涵钢筋混凝土和预应力混凝土结构设计规范》(TB10002.3—2005)(简称《铁规》)、《公路钢筋混凝土及预应力混凝土桥涵设计规范》(JTGD62—2004:)(简称《公规》编写的。 《高等学校教材:混凝土结构设计基本原理(第3版)》编写过程中,力求做到少而精,理论联系实际,文字叙述清楚。为便于教学和读者自学,每章有小结、思考题和习题。可作为大专院校土木类各专业的教材,也可供土建技术人员参考。
《"十一五"高等学校通用教材(土木建筑类)·钢结构设计》编者综合相关教材以及教学参考书的优点,结合作者多年的教学经验以及工程实践经验编写了此书。教材的主要内容包括:钢结构概况,屋盖钢结构,单层厂房钢结构,轻型门式刚架结构,大跨钢结构,多、高层房屋结构等。在编写过程中力求重点突出、概念清晰、方法明确,以满足高校培养应用型人才的需要。
《高等学校土森林工程专业通用教材:测量学(第2版)》可作为高等学校土木工程专业通用教材,也可作为测绘工程技术人员参考用书。