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适用于工业、城市、工厂、矿山给排水等设备,也适用于水力机械化、水电、农业排灌等。
NPKS8 – 2 4 0
NPKS--两级单吸水平中开式离心泵
8--吸入口径除以25的商(即吸入口径为200mm)
240 --设计点扬程
1.泵为卧式安装,水平吸入、水平吐出。
2.泵为水平中开式结构,检修时不需拆卸进出口管路,揭开泵盖即可对转子部件进行检修。
3.轴封可根据用户要求采用填料密封或机械密封。
4.轴承为滚动轴承,采用油脂润滑。用户需要时,也可采用稀油润滑。
5.叶轮采用对称布置的结构,可以平衡大部分水力推力,残余轴向推力由轴承承受。
(一)容积式 分类 往复式 回转式 基本原理 借活塞在汽缸内的往复作用使缸内容积反复变化,以吸入和排出流体 机壳内的转子或转动部件旋转时,转子与机壳之间的工作容积发生变化,借以吸入和排出流体 动画演示...
传统结构的节段式多级离心泵由于叶轮存在压差而产生了巨大的轴向力,故在结构设计中增加了平衡盘、平衡鼓装置,通过小间隙泄压实现轴向力平衡。而此结构在使用过程别是介质情况恶劣的环境下的水泵使用寿命、效率不高...
选择垫片的材料主要取决于下列三种因素: 温度压力介质一. 金属垫片材料1. 碳钢: 推荐最大工作温度不超过538℃,特别当介质具有氧化性时。优质薄碳钢板也不适合应用于制造无机酸、中性或酸性盐溶液的设备...
立式多级泵型号及适用范围
立式多级泵型号及适用范围 一、立式多级泵产品概述: 立式多级泵 (以下简称立式多级泵) 是吸取了国内外先进技术而设计制造的非自吸立式 多级离心泵,采用标准立式电机和快装式机械密封,更换非常方便。 泵的过流部分均采用不锈钢( 304\316 )材料制成,可适用于轻度腐蚀性介质。该产品 可替代国外 CR、CRN 等同类产品。产品投放市场后,以其高效节能、质量可靠、使用范围 广等特点。 二、立式多级泵产品特征: 1、采用优良的水力模型和先进的制造工艺,大大提高泵的性能及使用寿命。 2、由于轴封采用材料为硬质合金及氟橡胶的机械密封,可提高泵运行的可靠性及输送 介质的温度。 3、泵的过流部分采用不锈钢板冲压焊接而成,使得泵可适用于轻度腐蚀性介质。 4、整体结构紧凑、体积小、重量轻、噪声低、节能效果显著,检修方便。 5、立式多级泵的进水口与出水口位于泵座同一水平线上,可直接用于管路当中。 6、采用标准
基于数值模拟的水平中开多级泵壳体的结构设计
对水平中开多级泵的泵壳用了3种计算壁厚的经验公式,采用同一安全系数进行计算,这3种壁厚经验公式的计算结果相差太大,说明了壁厚的选取的随意性。笔者在参考经验公式的基础上,利用数值模拟壳体的水压试验受力情况,对壳体的壁厚是否满足强度和刚度要求进行了校核,根据分析结果对壳体进行了加强肋和提高受力螺栓性能等级的结构改进设计。改进后的产品的实际试验结果与数值模拟分析相符,大大减少了多次反复试制样机的风险,节约了试制成本。
1.完全静止的水所形成的平面,亦指跟这个平面平行的面。
2(生物,医学)水平面(horizontal plane) 又称横断面(transverse plane),与垂直轴垂直,将人体分为上,下两部分的断面。
3、进行科学研究或观测时的参考面、坐标面
4、数学中完全由水平平行直线组成的平面。
5、机械制图中平行于H面的平面。
铁路部门正在使用的轨道水平检测装置的可靠性问题比较突出,主要表现于工作过程中经常出现显示、记录错误或死机。经过对现场应用情况的总结及电磁兼容性试验分析,发现导致该问题的主要原因是检测装置外壳的电磁屏蔽较差。由于大多数检测装置的外壳采用的是塑料,而塑料外壳并没有进行相应的电磁屏蔽处理,因而可靠性不高。
在工作环境比较恶劣时,为保证电子设备的正常运行必须对其进行屏蔽,它能够有效地抑制在空间传播的各种电磁干扰。按其机理屏蔽可分为电屏蔽、磁屏蔽以及电磁屏蔽。电屏蔽的主要是利用屏蔽体来降低干扰源对传感器的影响;磁屏蔽是凭借高磁导率材料所具有的小磁阻特性起到磁分路作用,使屏蔽体内部空间的磁场减小。电磁屏蔽主要是利用屏蔽体阻止电磁场在空间的传播,其屏蔽效能(SE)主要包括三部分。第一是电磁波通过屏蔽体时,由阻抗突然变化引起的电磁波的反射损耗;第二是电磁波在屏蔽体内部传输时,电磁能量的吸收损耗;第三则是电磁波在屏蔽体的两个界面之间多次反射时的修正系数。
在工程实际应用中,由于塑料质轻,易于大规模成型,已经逐渐取替金属机壳。但塑料及非金属复合材料存在两大缺点:
1.无法屏蔽电磁干扰;
2.易产生静电累积,静电释放会对周围的电子设备造成破坏。
因此,必须在塑料机箱内表面生成一个导电层,可以采用金属网屏蔽的方式来实现,其工艺简单而且价格低廉。但在这种屏蔽工程中,需要注意反向磁场引起的副屏蔽效应以及箱体上下盖接缝和孔洞对屏蔽效果的影响。 2100433B
水平等值(level equating),与“垂直等值”相对。在试卷难度水平相当,且考生能力水平分布差异不显著情况下的测验等值。