机械系设有机械基础教研室、模具教研室、数控教研室及机械教研室。现共有专任教师32人，其中高级职称（副教授、高级工程师等）12人，中级职称（讲师、工程师等）15人，硕士学位或研究生在读的教师达50%，“双师型”教师达80%以上。主要承担专业基础课、专业课、选修课、实践课的教学工作，大多数教师处于年富力强的阶段，长期从事教学和实践工作，具有扎实的理论知识和较强的实践能力，有丰富的高等职业教育的教学经验、有较高的教学水平和学术水平。是一只思想过硬、富有创新意识、热爱职教工作、业务过硬的师资队伍。

安徽职业技术学院院实训中心设有供机械系学生实训的基地：钳工实训基地、机加工实训基地、电工电子实训基地、数控实训基地及各类实验室等，学生能进行各种职业技能训练。并可考取钳工、车工、电工、数控操作工、国家制图员等初、中、高级证书。 机械系积极探索高职教学规律，重视教学质量的提高，强调培养学生的实践动手能力。实行学历证书和职业资格证书并重的人才培养模式，以培养高等职业技术人才为己任。在教学内容上，注重知识的先进性和实用性，教学重点放在解决生产实际中的技术问题上，具有很强的针对性。在专业技术课程中，加大了数控编程、数控实习、计算机辅助设计等现代技术的教学比重。使学生能很快适应现代制造业技术发展的要求。

学院办学历史悠久，其前身是1958年创办的“安徽纺织工业学校”，曾升格为“安徽纺织工业专科学校”和“安徽纺织工学院”。学院于1999年举办高职教育，是教育部批准的安徽省首批高职院校。2003年1月，安徽省人民政府发出皖政秘（2003）1号文，同意安徽纺织职业技术学院合并安徽省轻工业学校、安徽材料工程学校、安徽工业经济学校，同时更名为安徽职业技术学院。学院以举办高中起点全日制高职教育为主体，在校生规模暂定为8000人，直属安徽省教育厅管理。

机械工程系旨在培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高等技术应用性人才，现开设有数控技术、模具设计与制造、机械设计与制造、机械制造与自动化、计算机辅助设计与制造等专业，现有在校生达一千余人。

机械系各专业的毕业生，由于具有扎实的专业理论基础、较高职业素质以及较强的职业适应能力，深受企业和用人单位的好评。 每年的平均就业率高达98%以上，是安徽省就业率最高的职教学院院系之一。

安徽职业技术学院为国家示范性高等建设院校，人才培养模式、专业培养方向等优势明显； 数控车床、数控铣床和加工中心等各种类型的数控机床，CAD/CAM/CAE实训室、机加工实训基地设施一应俱全，为学生技能培养提供良好的硬件支持；校企联合、产学结合，教学内容集生产技术和管理于一身，有利于学生就业。为创全国一流的职业技术学院而努力！

机械工程系现有专兼职教师50多人，其中，教授3人，省级专业带头人3人，省级教坛新秀2人，校级专业带头人5人，骨干教师15人，具有副高以上职称16人，“双师”素质教师30多人，研究生以上学历30人，另外还有一批来自生产一线的机械及汽车类高级工程技术人员。形成专业结构合理、理论知识和技能水平较高，教学过程严谨、并具有一定实践经验的教师队伍。教师们在教学和科研方面取得了丰硕的成果：主持或参加教科研课题共计20多项；获新型实用发明专利多项；主编教材、专著60余部，发表论文近200篇；获市以上表彰8人次，获学院“教科研积极分子”称号10人次，被评为水利厅及学院“优秀教师”、“先进教育工作者”、“优秀党员”等20多人次。

机械工程系现有数控技术、机械设计与制造、机械制造与自动化、汽车检测与维修技术、模具设计与制造、汽车技术服务与营销、工程机械运用与维护等7个专业，在校生人数1400多人。各专业通过多轮改革，重构了专业人才培养方案，建立了以岗位能力为本位、工艺流程为导向的课程体系，教学内容不断优化。在进行课程体系改革时，充分考虑机械专业的最新技术发展和学生的认知规律，突出核心课程的建设，课程设置重点考虑培养学生的实际动手能力和技术应用能力，同时还考虑专业的延伸能力和可持续发展能力，以适应行业对机械技术应用人才的需求。不断改革教学方法和考核手段，通过顶岗实习、现场教学、仿真教学、任务教学、环境熏陶、情景体验等手段开展职业能力和综合素质教育。由于毕业生的综合实践能力强，毕业生深受安徽及江浙地区用人单位的青睐，毕业生就业率达100%,就业质量逐年提高。

总之，成功与辉煌属于过去，机械工程系全体师生将在院党委的正确领导下，凝心聚力，开拓创新，与时俱进，锐意进取，为学院美好的明天做出更大的贡献！

安徽水利水电职业技术学院机械工程系自2007年组建以来，在学院的正确领导下，通过对人才培养模式和专业建设模式、课程体系和教学内容、师资队伍等方面的改革与建设，在各个方面均取得了长足的进步。

通过多年的探索和实践，初步建立以企业工作任务为导向、以产品为载体的“工学结合—订单式”人才培养模式，校企双方本着互惠互利的原则，通过协商，共同制定人才培养方案（教学计划）及人才培养的实施方案，充分利用校企双方的教育资源，实施培养和管理；积极推进引入式校企合作，构建“学校专业 企业车间”的专业建设模式，建设具有真实工作环境并能实现工作过程的实习实训基地，推进工学结合，实现学校、企业一体化；走专兼职结合、培养和引进并举之路，加强师资队伍建设，初步形成一支结构较为合理、综合素质优良的教学团队。

设有电气自动化技术、新型纺织机电技术、应用电子技术、制冷与冷藏技术、通讯技术、楼宇智能化工程技术、电子音像技术、计算机多媒体技术、计算机网络技术、软件设计、网络系统管理等十一个专业。其中，新型纺织机电技术应用专业是国家级精品专业，可视化程序设计、网络系统管理专业是省教育厅IT课程改革试点专业。目前，各类在校学生达2500多人。

学院十分重视电气工程系的实践环节的建设，与海螺集团等众多知名企业共建实训基地。在校内已建成电工技术、电子技术、电气控制、机电控制、电机拖动、可编程控制器、单片机、空调制冷、高频电子、计算机装配、电视机/VCD维修等实验实训室。其中，电子技术、电视机/VCD维修实训室是国家级示范实训基地。院计算机中心有供计算机类专业教学的专用机房。