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本书是建筑施工企业管理人员岗位资格培训教材之一,根据建筑施工企业的特点,针对施工安全员岗位人员实际需要编写。本书理论联系实际,具有适用性、指导性、针对性。
全书共分九章。第一章,介绍安全生产管理的基本知识。第二章,介绍劳动保护与事故防范处理。第三章,介绍施工过程中的安全技术。第四章,介绍高处作业安全防护。第五章,介绍拆除工程安全技术。第六章,施工现场临时用电安全管理。第七章,施工机械设备安全管理。第八章,从国家和地方标准中,摘录了部分施工强制性规定。第九章,介绍施工现场防火管理。
本书可作为建筑施工企业专业管理人员岗位资格培训教材,也可供建筑施工技术人员在日常工作中参考。
目录 第一章 安全生产管理基本知识
第一节 安全生产管理概论
第二节 安全生产管理主要内容
第三节 安全生产责任制
第四节 施工现场安全生产基本要求
第五节 安全技术措施
第六节 安全技术交底
第七节 安全检查和验收制度
第八节 安全教育与培训
第九节 安全生产资料管理
第二章 劳动保护与事故防范处理
第一节 职业卫生
第二节 劳动防护用品
第三节 安全事故应急救援预案的制定
第四节 事故的调查与处理2100433B
作 者:建筑施工企业管理人员岗位资格培训教材编委会 组织编写
出 版 社:中国建筑工业出版社
出版时间:2007-1-1
版 次:1页 数:322字 数:511000 印刷时间:2007-1-1开 本:纸 张:胶版纸 印 次:I S B N:9787112088423包 装:平装
安全员岗位实务知识(考试重点)
- 1 - 《安全员岗位实务知识》习题 第四章土方与基础工程施工安全技术 一、单项选择题 1.人工开挖土方时,两人的操作间距应保持 (C.2~3m )。 2.在临边堆放弃士二,材料和移动施工机械应与坑边保持一定距离,当土质良好时,要距坑边 ( B.1m 以外,高度不超 1.5m)远。 3.人工挖掘土方必须遵守 ( A.自上而下 )顺序放坡进行。 4.边坡开挖作业中如遇地下水涌出,应坚持 (A.先排水后开 原则安排施工,严防边坡坍塌。 5.滑坡地段开挖作业,应从滑坡体 ( D.两侧向中部自上而下 )进行。 6.机械开挖时,为保证基坑土体的原状结构,应预留 (B.150~300mm)原土层,由人工挖掘修整。 7.基坑开挖时,土方机械禁止在离电缆 ( B.1.0m)距离内作业。 8.土方开挖应在降水达到要求后,采用分层开挖的方法施工,分层厚度不宜超过 ( C. 2.5 m )。 9.多台机械开
2012年土建安全员岗位实务知识复习题
2012年土建安全员岗位实务知识复习题 一、单项选择题 1、所有进场的施工人员必须经过( D )级安全教育 A、 一 B 、 四 C 、二 D 、 三 E 、无须 2、根据规定三级施工企业配备专职安全员,不应少于( B )人。 A、6 B 、5 C 、 4 D 、3 E 、8 3、为确保施工生产安全,施工企业必须取得主管部门颁发的( E )后,方可进行施工。 A、施工许可证 B 、施工企业安全资格许可 C 、特种作业证 D 、余泥排放证 E、安全生产许可证 4、安全检查评分的优良标准是,保证项目分值均应达到规定得分标准,检查评分汇总表的分值应在( C )分以上。 A、60 B 、70 C 、80 D 、90 E 、85 5、下列分部分项工程中,不需要编制专项施工安全技术方案的是( C )。 A、模板工
在知识产权法几百年的发展中上,最突出的现象之一就是知识产权的扩张。一方面,这种扩张具有普遍性,涉及著作权、专利权和商标权等最为主要的具体知识产权;另一方面,表现为权利保护客体范围的扩展、权利期限的延长,最为主要的是知识产权权能的增加。有学者认为,“知识产权私权的发展史,也就是知识产权的扩张史”。知识产权的扩张,有一个正当性尺度,超过了该尺度,知识产权就变为知识霸权。
郑成思先生指出,著作权是一个历史的概念。技术和经济的发展不断赋予著作权新的权利内容:随着新技术的发展,新著作权的权能不断形成,如音像复制权、播放权、制片权、邻接权;而随着商品经济的发展,形成了改编权、发行权、追续权、连载权等权能;在国际交往逐步扩大的基础上,翻译权和最终使用权也被列入其中。国际公约中的著作权权能也不是一成不变的,《伯尔尼公约》的1948年文本和1928年文本相比,在必须保护的经济权利中增加了“公开表演权”,而1928年文本只是作为可选择保护的权利。③专利权发展演变的一个重要特点是权能的扩张。以我国《专利法》的修改为例,《专利法》每一次修改,专利权的新权能都会增加,如1992年对《专利法》进行修改,设立进口权,并且增加了方法专利权的产品使用和销售权能。而商标权的扩张主要表现在转让权和反淡化方面。
总之,各项具体知识产权的权能是一个逐步扩张的过程,并且这种扩张趋势到今天仍没有停止。从制度层面看,无止境的扩张是知识产权法尚处于幼稚阶段还不成熟的表现;从深层次看,是美国等知识产权出FI国追求经济利益最大化、刻意制造知识霸权的结果。
李政道博士说:“我是学物理的,不过我不专看物理书,还喜欢看杂七杂八的书。人们认为:在年轻的时候,杂七杂八的书多看一些,头脑就能比较灵活。”大学生建立知识结构,一定要防止知识面过窄的单打一偏向。当然,建立合理的知识结构是一个复杂长期的过程,必须注意如下原则:(1)、整体性原则,即专博相济,一专多通,广采百家为我所用。
(2)、层次性原则,即合理知识结构的建立,必须从低到高,在纵向联系中,划分基础层次、中间层次和最高层次,没有基础层次较高层次就会成为空中楼阁,没有高层次,则显示不出水平。因此任何层次都不能忽视。
(3)、比例性,即各种知识在顾全大局时,数量和质量之间合理配比。比例的原则应根据培养目标来定,成才方向不同知识结构的组成就不一样。
(4)、动态性原则,即所追求的知识结构决不应当处于僵化状态,而须是能够不断进行自我调节的动态结构。这是为适应科技发展知识更新、研究探索新的课题和领域、职业和工作变动等因素的需要,不然跟不上飞速发展的时代步伐。
通晓专利法、商标法、版权法、商业秘密法、国际知识产权法的知识和技术,运用知识产权专门知识和技术方法为知识产权管理机构、大型企业、科研院所等单位提供知识产权综合性管理服务。具体要求:
1.具备知识产权专业各学科的基本理论和基本知识,熟悉企业管理知识;
2.了解知识产权发展的前沿和知识产权发展的趋势;
3.熟悉我国知识产权法律体系和相关政策体系及普通法律体系和政策;
4.掌握专利和商标检索、资料查询的技能和方法,同时具有一般文献检索、资料查询的基本方法,能尽快解决文献检索和查询的问题。
5.运用知识产权知识解决和处理知识产权代诉讼和管理问题的能力;