安阳师范学院建筑工程学院土木工程

该专业设置于2004年，为校级特色专业，获批“2012年度河南省普通高等学校本科工程教育人才培养模式改革试点”。

专业主干课程：土木工程制图、理论力学、材料力学、结构力学、土力 学与地基基础、土木工程材料、混凝土结构设计原理、钢结构设计原理、砌体结构、房屋建筑学、工程概预算、建筑测量、建筑施工与组织等。主要实践性教学环节包括认识实习、测量实习、工程地质实习、专业实习或生产实习、结构课设计、毕业设计或毕业论文。主要专业试验包括材料力学实验、建筑材料试验、结构试验、土工试验等。 学制：本科四年，授予工学学士学位。

安阳师范学院建筑工程学院工程管理

该专业设置于2005年，专业主干课程：工程力学、工程结构、工程施工、经济学、工程经济学、管理学原理、会计学原理、工程估价、工程项目管理、工程监理、建设法规等。　学制：本科四年，授予管理学学士学位。

安阳师范学院建筑工程学院建筑学

该专业设置于2006年，专业主干课程:建筑设计基础、建筑设计原理、建筑图学、中国建筑史、外国建筑史、城市规划原理、建筑力学、建筑结构与选型、建筑设计规范等。 学制：本科五年，授予工学学士学位。

该学院历年来获得的主要荣誉有：校级科研工作先进集体（2006）；文明单位（2007）；模范教工之家(2007)；考研先进集体（2008）；就业工作先进单位（2008）；人才引进先进单位（2009）；党风廉政建设先进单位（2009）；学生缴费工作先进单位（2009）；学生工作先进单位（2009）；安全工作先进单位（2009）、目标管理单项工作先进单位（2009）；先进党总支（2010）；目标管理单项工作先进单位（2010）；目标任务完成优秀单位（2010）；校级文明单位（2010）；就业工作先进单位（2010）；五四红旗团总支（2010）；安阳市第二十七次“我把知识献家乡”暑期社会实践活动先进集体（2010）；新闻宣传工作先进集体（2010）；综合治理与安全工作优秀单位（2010）；学费收缴先进单位（2010）；目标任务完成优秀单位（2011）；就业工作先进单位（2011）；目标管理单项（党建思政）工作先进单位（2012）；目标任务完成优秀单位（2012）；先进党总支（2013）；文明单位标兵（2013）等。

该院学生规模发展迅速，学生人数从第一届40名学生，到2014届共有1100余名学生。该院学生工作是全校学生工作先进单位。2010年以后提出“引领、发展、创新”的原则，打造出了学院自己富有特色文化品牌活动：

如该院在2010届毕业生中开展的“德育答辩”活动由于效果显著，得到了《中国青年报》、新浪网、中国教育网等多家媒体的深度报道；该院学生工作品牌工程“鲁班科技文化艺术节”结合专业特色，深受学生喜爱，活动中选拔出的优秀选手首次参加2009年“中南地区第三届大学生结构设计大赛”即获得了三等奖和优秀组织奖的好成绩，为河南省参赛选手中的最好成绩；另外，“建工之星”评选、“建工讲坛”等也都是影响深远、深受学生喜爱的品牌特色活动。

同时该院人才培养质量不断提高，学生考研率高，毕业生深受用人单位的青睐。2008届第一届毕业生考研率达到32.5%，2009届第二届普通本科毕业生考研率达到35%；2010届毕业生毕业前一次性就业率达到90%，连续三届普通本科毕业生就业率达到100%。就业率位居学校前茅，09——11年，连续三年获得学校“就业工作先进单位”。由于就业工作成绩显著，得到了《河南教育》的专题报道，在跨越式发展中形成了规模效益，为学校的发展作出了自己的贡献。

安阳师范学院建筑工程学院概况

建筑工程学院在创建发展的过程中，始终坚持“以抓好党建和思想政治工作为保证，以加强专业建设和

师资队伍建设为重点，以狠抓教育教学质量为中心，以培养学生创新精神和实践能力为目标”的工作思路，科学制定了近期和中长期发展规划，初步形成了“团结、严谨、求实、开拓”的优良系风。

安阳师范学院建筑工程学院学科专业建设

巩固和努力提高3个本科专业办学基础，2007-2015 年还拟新增交通工程、城市规划等本科专业，以社会需求为导向确定人才培养规模，到2014年本科在校生发展到1100人左右，重点提高人才培养质量。

安阳师范学院建筑工程学院师资队伍建设

努力建设一支学历、职称、学缘、年龄结构合理，具有良好思想政治素质和业务素质，勤奋敬业、团结高效的教师队伍，形成良好的尊重人才、稳定人才、吸引人才、用好人才的机制。

安阳师范学院建筑工程学院专业人才培养

以培养“具有高度社会责任心，专业素质、文化素质和身心素质高，竞争能力强，适应社会需要的高级工程技术和管理人才”作为本科人才培养的基本目标。在人才培养规格和培养模式上，提出“宽口径、厚基础、高素质、重创新、适应能力强”的本科人才培养模式。

该院围绕高等教育教学改革的现状及发展趋势，着重就树立新型人才观、质量观、教育观与教学观，创新人才培养模式，改革教学管理制度等内容，开展了教育思想观念的学习和讨论，并逐步形成了 “以教师为本位，以学生为主体，以本科教育为重点，不断提高人才培养质量和水平”的办学思路。

学院设有基础教研室、专业教研室和工程测量、建筑材料、材料力学、土工、建筑CAD、建筑物理、建筑制图模型等8个实验室，仪器设备总价值1000余万元。有专业图书资料室1个，收藏中外专业图书1万册，实验与教学科研大楼1栋。

截至2012年12月，该学院拥有丰富教学经验和实践经验的专兼职教师队伍40余人。其中，专职教职工34人，教授级高级工程师1人，副教授5人，高级工程师1人，博士4人，硕士18人，国家一级注册结构工程师2人，国家一级注册建筑师1人。

建筑工程学院创办于2004年，截止2012年10月，该院在校本科学生1000余人，开设有土木工程、工程管理、建筑学（学制5年）等三个本科专业，建筑工程技术、土木工程（专升本）2个继续教育专业。该学院以学科建设为龙头，以党建和思想政治教育工作作为保障，突出强化实践技能的教学，努力构建实验教学、实习实训、课程设计、社会实践，四元结合的实践教学体系，以教学质量为中心，坚持改革、发展、创新的办学理念，注重学生的基础理论、实践能力和创新能力的培养，不断促进学生全面发展。走产学合作办学之路，全面提高学生综合素质是学院的办学特色。

团结 严谨 求实 开拓

院训：立德树人 筑基建业

据学院提供资料显示：

院党委书记牛晓奇，副教授，主持学院全面工作。

院党委副书记连城，华东师范大学电子商务硕士毕业，副教授，河南省高校就业指导专家组成员，高级职业指导师，全球职业规划师，负责学生管理和工会工作。

院副院长原新生，1967年2月生，北京大学数学专业毕业，副教授，负责该院教学工作。

院副院长肖建清，男，博士，副教授，1978年12月出生，中共党员，河南省教育厅学术技术带头人。博士毕业于中南大学工程力学专业，2010-2012年在中国科学院武汉岩土力学所从事博士后研究，负责学院招生、科研等工作。

廊坊师范学院建筑工程学院的前身为农业部乡镇企业管理干部学院工程系，该系于2003年与河北职业技术学院合并成立建筑工程系，并于2005年与廊坊师范学院合并成立建筑工程学院。

学院现设土木工程系、工程管理系、工程实践教学中心三个教学单位，下设土木工程、工程管理、历史建筑工程保护专业三个本科专业以及建筑工程技术（工业与民用建筑方向）、古建筑工程技术两个专科专业。在专业建设中，学院始终坚持以学生为本，内涵建设与外延拓展并举，全力实施“质量立院、人才兴院、特色强院”的发展战略；在推进全面内涵建设的基础上，以历史建筑保护工程为特色专业和土木工程为重点发展专业，紧紧围绕“提高办学质量，推动学科发展，为地方经济与社会发展服务”这一定位，积极探索校内资源与校外资源相结合的办学模式，开展与行业单位业务对接，进一步实现我院应用型人才培养的目标定位，并被教育部高校毕业生就业协会校企合作委员会确定为“全国应用型人才培养基地”。在土木工程专业建设的过程中，学院与中太建设集团合作共建的“建筑工程实践教育基地”被河北省教育厅批准为国家“本科教学工程”和河北省“十二五高等学校本科教学质量与教学改革工程”项目。在实验室建设的过程中，学院一直秉承实验为教学服务、为科研服务、为社会服务的层级目标，在获批2015年土木工程材料性能检测重点实验室第一批市级研发平台的基础上，学院励精图治，分别获得2016年土工物理力学性能检测实验室市级研发平台以及2017年建筑工程测量重点实验室市级研发平台。为更好推动科研建设，促进学院专业化发展，学院于2016年5月成立历史建筑保护研究所和建筑信息化研究所，同年12月成立施工教研室、土力学教研室、制图与房建教研室、工程造价教研室和项目管理教研室,并于2017年12月4日增设道桥教研室。

建筑工程学院是内江师范学院的二级学院。学校为全面贯彻党的教育方针，落实党的十八大关于“深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，推动高校转型发展”的战略部署，结合学校发展实际，为推进特色鲜明、优势突出的应用型专业发展，扩大转型发展试点专业取得的成果，于2016年将土木工程本科、建筑工程技术、工程造价本科和专科等专业从工程技术学院整体剥离出来，独立成立建筑工程学院。建筑工程学院现有在校生860余人，教学科研人员32人，教学、实验条件完善，教师队伍结构合理，现有专兼职教师27名，其中教授及高级工程师17名，硕士及其以上学历的教师15名，半数以上教师具有一级注册建造师及注册造价工程师等执业资格或为双师型教师；多数教师有在设计院、施工、监理等单位工作的经历，具有系统的专业知识和丰富的实践教学经验。

内江师范学院具有20多年开办土木工程相近专业的历史和经验，早在1988年内江师专物理系内江市乡镇企业局联合招生第一届工民建专业，1989年内江师专物理系独立招生第二届工民建专业，一直招收工民建专业办学至2001年暂停。2000年（内江师专、内江教育学院、内江艺体师范学校三校合并）成立内江师范学院，2006年内江师范学院物理与信息工程学院恢复工程造价专科专业和建筑工程本科专业招生至今（建筑工程本科专业2012年改为土木工程本科专业）。建筑工程学院现有图书资料34000余册，实验室6300平方米，建有土力学、结构力学、建筑设备、建筑材料、工程测量、材料力学、建筑信息模型（BIM）、工程造价软件、工程制图室、工程CAD等专业实验室。价值500元以上仪器500余台，总价值1250余万元。建立了大学生校外实践实习基地20余个。

建筑工程学院坚持“做中学”教学与实践相结合的育人模式，在教学实践过程中在逐渐形成了较为完善、具体、合理的教学质量保证体系。教学中注重学生的思想政治工作，重视学生动手能力的培养，开设有大学生创新性试验计划、大学生科研训练计划、单项职业技能竞赛等活动。学生在全国各种竞赛，如数学建模比赛、计算机应用能力竞赛、建筑测量竞赛、工程造价能力竞赛、大学生考研以及科研立项中均取得优异成绩。 2100433B

廊坊师范学院建筑工程学院土木工程

土木工程系创建于2005年，下设土木工程、历史建筑保护工程两个本科专业以及建筑工程技术（工业与民用建筑方向）、古建筑工程技术两个专科专业。

近年来，在学院的大力支持下，以培养应用型人才为目标的土木工程系获得了较大的发展。2013年我系土木工程专业被评为校级重点建设专业，专业主干课程《钢筋混凝土》为校级精品课程。在土木工程专业建设的过程中，学院与中太建设集团合作共建的“建筑工程实践教育基地”被河北省教育厅批准为国家“本科教学工程”和河北省“十二五高等学校本科教学质量与教学改革工程”项目。

廊坊师范学院建筑工程学院工程管理

工程管理系成立于2005年，下设工程管理本科专业。以培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具备与工程项目相关的管理、经济、法律等专业知识和工程技术基础知识，能再国内、国际工程建设领域从事工程项目决策、设计、施工、运营全过程管理的应用型高级技术人才为目标，主要开设建筑工程定额与预算、广联达软件应用、工程招投标与合同管理、工程造价管理、工程经济学、工程项目管理、房地产开发与经营等课程，毕业生授予工学学士学位。

廊坊师范学院建筑工程学院工程中心

工程实践教学中心下设建筑材料试验室、力学试验室、土力学试验室、测量仪器室、中国古建筑实践基地、工程管理实训中心。建筑使用面积达1200平米，包括结构力学组合装置、全自动三轴仪、液塑限联合测定仪、微机控制点液伺服万能试验机、混凝土快速冻融箱、混凝土碳化试验箱等一批重要的实验教学仪器。本中心在主要承担全院课堂实验、实践教学任务的同时加大实验中心开放力度，为学生创新性、设计性实验，学生毕业设计以及各类竞赛活动提供实验、实习场所。

学院十分重视工程实践教学中心的建设，本着立足“高标准、高起点、高效益”的原则，购置仪器设备，整合设备资源，改造实验室环境与设施，完善实验中心管理制度，研究和实施实验课程新体系，改革实验内容、建设新体系实验教材，在人员配备与考核、仪器设备、环境、设施等多个方面进行建设。将实践教学中心建设成在各项指标上完全达到学校要求的实践教学示范中心。在实验室建设的过程中，学院一直秉承实验为教学服务、为科研服务、为社会服务的层级目标，先后获批2015年土木工程材料性能检测重点实验室第一批市级研发平台以及2016年土工物理力学性能检测实验室第一批市级研发平台。