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第1章 中、英文及符号的快速输入 1
教学导航 1
1.1 课堂引导训练 2
【任务1-1】 调研报告文档内容 输入 2
【工作场景】 2
【任务描述】 2
【效果展示】 2
【操作示范】 2
1.2 课堂同步训练 9
【任务1-2】 感谢信文档创建及 内容输入 9
【任务描述】 9
【效果展示】 9
【操作提示】 9
1.3 课外拓展训练 10
【任务1-3】 工作总结文档创建 及内容输入 10
【任务描述】 10
【效果展示】 10
1.4 知识链接 11
本章小结 13
第2章 文书的编辑处理 14
教学导航 14
2.1 课堂引导训练 14
【任务2-1】 通知文档编辑 14
【工作场景】 14
【任务描述】 15
【效果展示】 15
【操作示范】 15
2.2 课堂同步训练 22
【任务2-2】 决定文档编辑 22
【任务描述】 22
【效果展示】 23
【操作提示】 23
2.3 课外拓展训练 24
【任务2-3】 邀请函文档制作 24
【任务描述】 24
【效果展示】 24
2.4 知识链接 25
本章小结 26
第3章 单据表格的制作 27
教学导航 27
3.1 课堂引导训练 28
【任务3-1】 应聘登记表的制作 28
【工作场景】 28
【任务描述】 28
【效果展示】 28
【操作示范】 29
3.2 课堂同步训练 35
【任务3-2】 财务票据的制作 35
【任务描述】 35
【效果展示】 36
【操作提示】 36
3.3 课外拓展训练 38
【任务3-3】 银行卡申请表的制作 38
【任务描述】 38
【效果展示】 39
3.4 知识链接 40
本章小结 42
第4章 个人简历的制作 43
教学导航 43
4.1 课堂引导训练 44
【任务4-1】 个人简历的制作 44
【工作场景】 44
【任务描述】 44
【效果展示】 45
【操作示范】 45
4.2 课堂同步训练 58
【任务4-2】 自荐书的制作 58
【任务描述】 58
【效果展示】 60
【操作要点】 62
4.3 课外拓展训练 64
【任务4-3】 求职简历的制作 64
【任务描述】 64
【效果展示】 65
4.4 知识链接 67
本章小结 69
第5章 宣传单的制作 70
教学导航 70
5.1 课堂引导训练 71
【任务5-1】 产品宣传单的制作 71
【工作场景】 71
【任务实施】 71
【效果展示】 72
【操作示范】 72
5.2 课堂同步训练 77
【任务5-2】 活动宣传单的制作 77
【任务实施】 77
【效果展示】 78
【操作提示】 78
5.3 课外拓展训练 81
【任务5-3】 节目单的制作 81
【任务实施】 81
【效果展示】 82
5.4 知识链接 82
本章小结 85
第6章 长文档处理 86
教学导航 86
6.1 课堂引导训练 87
【任务6-1】 毕业论文排版及目录生成 87
【工作场景】 87
【任务实施】 87
【效果展示】 88
【操作示范】 89
6.2 课堂同步训练 105
【任务6-2】 聘用合同排版及目录生成 105
【任务描述】 105
【效果展示】 105
【操作提示】 106
6.3 课外拓展训练 107
【任务6-3】 广告策划书排版及目录生成 107
【任务描述】 107
【效果展示】 107
6.4 知识链接 109
本章小结 112
第7章 邮件合并的应用 113
教学导航 113
7.1 课堂引导训练 114
【任务7-1】 毕业证书的制作 114
【工作场景】 114
【任务描述】 114
【效果展示】 114
【操作示范】 115
7.2 课堂同步训练 119
【任务7-2】 信封的制作 119
【任务描述】 119
【效果展示】 120
【操作要点】 121
7.3 课外拓展训练 122
【任务7-3】 荣誉证书的制作 122
【任务描述】 122
【效果展示】 123
【操作要点】 123
7.4 知识链接 124
本章小结 126
第8章 复杂Excel表格处理 127
教学导航 127
8.1 课堂引导训练 128
【任务8-1】 公司产品年销售统计分析 128
【工作场景】 128
【任务描述】 128
【效果展示】 129
【操作示范】 130
8.2 课堂同步训练 158
【任务8-2】 商品销售数据统计分析 158
【任务描述】 158
【效果展示】 159
【操作提示】 159
8.3 课外拓展训练 161
【任务8-3】 职工工资统计 161
【任务描述】 161
【效果展示】 161
8.4 知识链接 162
本章小结 165
第9章 演示文稿制作 166
教学导航 166
9.1 课堂引导训练 167
【任务9-1】 “毕业答辩”演示文稿制作 167
【工作场景】 167
【任务描述】 167
【效果展示】 168
【操作示范】 169
9.2 课堂同步训练 203
【任务9-2】 “2010年销售分析”演示文稿制作 203
【任务描述】 203
【效果展示】 204
【操作提示】 204
9.3 拓展训练 208
【任务9-3】 “产品介绍”演示文稿制作 208
【任务描述】 208
【效果展示】 209
9.4 知识链接 209
本章小结 212
第10章 不同格式文档的相互转换 213
教学导航 213
10.1 课堂引导训练 214
【任务10-1】 使用Macromedia FlashPaper软件转换文档 214
【工作场景】 214
【任务描述】 214
【效果展示】 214
【操作示范】 215
10.2 课堂同步训练 220
【任务10-2】 使用PdfFactory Pro软件转换文档 220
【任务描述】 220
【效果展示】 220
【操作示范】 221
10.3 课外拓展训练 224
【任务10-3】 使用Solid Converter PDF软件转换文档 224
【任务描述】 224
【效果展示】 224
【操作示范】 225
10.4 知识链接 229
本章小结 2302100433B
本书可作为高职高专院校的办公自动化教材,也可以作为有一定Office基本操作能力的人员的自学用书或参考资料,还可以作为企事业单位办公人员计算机应用的培训教材。
教学计划《办公软件应用》
1 09计机班《办公软件应用》 2011-2012 学年度第一学期授课计划 一、 主要教学内容: 本学期采用高等教育出版社的《办公软件应用》 。教学内容主 要:在上学年的基础上加强学生对 Office 2000软件的操作应用能 力,达到计算机软件应用操作员的职业要求。 二、教学目标: 希望通过本学期的继续学习,主要达到以下要求: 1.基本掌握办公软件中 Word 文字处理、Excel电子表格处理 和 PowerPoint制作演示文稿三个主要模块的操作及应用; 2.了解 Outlook 收发电子邮件和 FrontPage网页制作的基本 操作。 三、学生学习现状: 本课程已在 09计机班开设了三个学期的课时, 学生已学习了 办公软件中的 Word 文字处理、 Excel电子表格处理的知识,故本 学期的教学任务主要放在 PowerPoint制作演示文稿这一模块。另 外还应注重对已学过的知识加强
办公软件应用教学计划
《办公软件应用》教学计划 一、 教学目标 通过教学,使学生全面掌握计算办公软件的技术理论知识和操作技能, 掌握计算 机办公软件应用操作员的职业要求,全面掌握 Office2000 软件中三个主要模块 的操作应用和其他的相关操作。 二、课程设置和教学要求 1、Word2000文字处理 学生能熟练掌握文挡编辑;文字、段落格式设置与编排;表格与公式的制 作;图文混排;熟悉批注、脚注、尾注、题注及修订标记等的建立;熟悉样式与 模板的应用、宏的使用;掌握页面设置与打印输出。 2、Excel2000 电子表格处理 学生应掌握 Excel 的基本概念和基本操作、熟练掌握工作表的编辑和格式 化;公式与函数的基本使用;各种图表的操作应用;数据清单的使用与管理;掌 握页面设置与打印输出。 二、课程与课时分配表 学年 学期 实习项目 课时 课 题 课 题 内 容 一 (一) Word基本操作 10 第一课题
《办公软件实训教程》采用任务教学和案例教学相结合的编写方式,以简明、通俗的语言和生动真实的项目及案例详细地介绍了Microsoft Office 2003系列办公软件在日常办公自动化工作中的应用。全书分4篇,分别讲述Word、Excel、PowerPoint和Accesso每个案例中分为教学指导和学习指导两部分。在“学习指导”部分中又由任务、知识点、操作步骤、我来试一试及我的归纳组成。
《办公软件实训教程》从实用性、易掌握性的角度出发,简明易懂、重点突出、操作简练、内容丰富实用、可操作性强。《办公软件实训教程》适合中等职业学校、高等职业技术学院相关专业学生使用,也可以作为计算机应用培训班教材或办公自动化软件操作人员的实用技术手册。
《VBA应用案例教程》与同类图书相比,本书具有以下特点:(1)以应用为主线。通过任务驱动提高读者的应用意识、应用能力和学习效率。提倡直接进入创造。(2)以实践为重点。理论联系实际,突出实践环节,每章配有一定数量的上机实验题目。(3)以案例为载体。将基本知识、技术、技巧融合到应用案例中。这些案例涵盖了VBA从基础到高级应用的内容。
《办公软件综合应用教程》通过情景教学、项目任务引导,侧重对不同学生信息技术通识能力和拓展能力的培养。主要表现在三个方面:一是注重对中学阶段、中职阶段和高职阶段信息技术教学内容和能力的有效衔接;二是打破软件版本为核心的束缚,通过案例处理侧重培养学生拓展能力,有效应对今后岗位工作和计算机日新月异的升级变化;三是通过对典型案例的选取和达标测试的设计,实现学用结合,渗透提升。全书注重实际应用,内容介绍力求通俗易懂、深入浅出,突出职业能力的培养。
《办公软件综合应用教程》适用于高职高专、中职技校等职业院校各专业使用,也可供自学考试、成人教育、远程教育各专业学生参考使用,同时也是从事或爱好信息技术、办公行政、统计管理等工作人事的有益读物。