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本书内容包括:电工识图基础知识,常用电气控制电路识图,常用机床控制图,供电系统电气图识读,电工识图试题及附录等。
本书可作为高等工科学校电气技术、电气自动化等专业的教材,也适用于高职院校、职工大学、电视大学,并可供其他有关专业师生及工程技术人员参考。
船舶电工识图以能力培养为目标,突出实际、实用、实践的原则,适当减少理论推导,力求深入浅出、循序渐进地介绍电工识图的基本概念和识图方法。杨庆堂、赵群主编的《船舶电工识图》重点放在基本概念的阐述、各种典型电路的分析及应用实例的介绍;注重培养学生实践能力、分析和解决问题能力。
我就自己做船舶电工来谈谈自己的感受:1、刚从学校出来,不要先急于提高技术,先学习有关电安全的基本知识。比如在船上不能随便触摸电缆各种接头,不能随便触碰电气控制箱上的开关,可以说在自己不是非常明确的情况...
维修电工跟船舶电工的区别:从事的行业不同,从事的工作岗位不同。维修电工从事机械设备和电气系统线路及器件的安装、调试与维护、修理的人员。维修电工主要掌握:维修电工常识和基本技能,室内线路的安装,接地装置...
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浅谈《船舶电工基础》课程教学模式的优化
本文从船舶企业对高职人才的实际需求出发,对船舶电工基础教学模式在教学内容、师资建设、教学方法以及考评体系提出了优化方案,从而激发学生学习兴趣、提高动手能力,最终实现教学质量的提升。
《船舶电工工艺》课程考核与评价体系改革探索
自教育部[2006]16号文件颁布以来,随着高职课程改革的不断推进,《船舶电工工艺》课程根据自身的特点进行了课程改革。因为传统的考核和评价体系无法满足《船舶电工工艺》课程改革的需要,立足于考核的基本功能,课题组成员分析了传统的知识本位考核体系不足之处,并探索了能力本位的《船舶电工工艺》课程考核体系和评价体系。