我们的办学目标是：面向现代化、面向世界、面向未来，适应21世纪科学技术、经济社会发展需要，德、智、体、美全面发展，具有远大理想、高尚品质和创新意识，掌握本学科基本理论与基本知识，获得电气工程师基本素质和实际工作能力初步训练的高级工程技术人才。

毕业生应具备从事电气工程及其自动化领域的系统设计，制造、运行、维护、调试、管理工作的能力，以及继续深造、终身学习和专业发展的能力。

长春工程学院成立四年的时间，本科教育是个小老弟，但我们有50多年的办学经历和经验，从电气工程系的各方面看，它有较好的工程实践中心，现在电气工程系实验室设备总金额达1千多万元，在2004年学院将建成“电气实训中心”设备投资达800万元，“电气工程实训中心”的设备是当前最先进，实训内容主要以工程性、综合性为主。现在电气工程系的硕士比例占全系专业教师的60%。

电气与信息工程学院（以下简称为“学院”）成立于2005年，源于1953年经中央人民政府燃料工业部批准创建的长春水利发电工程学校的电力类专业。此后，在65年的办学历程中，先后更名为“电力系”、“电气工程系”；2005年，学校将电气工程系和信息工程系合并，组建了“电气与信息工程学院”，并延续至今。

学院内设电气工程系、自动化系、电子信息工程系、电工电子基础教学部、电气与信息工程实验教学中心、电工电子基础实验教学中心和大学生创新实践中心等机构；设有电气工程及其自动化、自动化、电子信息工程、智能电网信息工程4个本科专业和发电厂及电力系统专科专业，全日制在校学生1700余人；现有教职工70人，其中教授12人，副教授24人，高级实验师9人；吉林省高级专家1人，吉林省拔尖创新人才1人。电气工程及其自动化专业教学团队、自动化专业教学团队是吉林省优秀教学团队；《电工学》和《电力电子技术》课程教学团队是学校优秀教学团队。

学院建有校内实验室和实习基地35个，建筑面积6100余平方米，仪器设备总值5200余万元，其中电工电子实验教学中心是吉林省实验教学示范中心；与15家国有大型企事业单位建立了长期、稳定的产学研合作关系，其中国电双辽发电有限公司产学研合作基地被评为吉林省大学生校外实践教育基地。

学院有省级重点一级学科1个、省级重点二级学科1个、校级重点一级学科1个，国家级工程研究中心1个、省级工程研究中心3个。学院依托科研平台充分发挥重点学科的优势与特色，积极开展科学研究和社会服务活动，尤其在吉林省经济建设和振兴东北老工业基地过程中做出了重要贡献。近五年来，承担国家级、省部级等各级政府科技项目112项，累计获得研究经费1200余万元；完成科技成果转化、为企业科技攻关和科技服务等项目53项，累计获得成果转化及研究开发经费600余万元；在项目研究与开发过程中，形成了一大批有价值的科技成果，发表论文240余篇、出版专著2部、获得国家授权发明专利2件、实用新型专利19件，获得科技奖励12项，其中省级科技进步二等奖3项、三等奖3项。

学院以培养电气信息领域高级应用型人才为主要目标，持续开展教育教学研究和改革实践，不断探索人才培养新模式。曾主持获得近三届吉林省优秀教学成果二等奖2项、三等奖1项；建成省级精品课3门，省级优秀课8门。电气工程及其自动化专业是国家级特色专业、教育部“卓越工程师教育培养计划”实施专业、吉林省特色专业、吉林省人才培养模式改革试验区；自动化专业、电子信息工程专业是吉林省校企合作综合改革项目实施专业。

学院坚持“以学生为中心，因材施教、发展个性、开发潜能”的教育理念，积极开展大学生科技创新实践活动。近5年来，学院学生在吉林省互联网 大学生创新创业大赛、国际机器人奥林匹克竞赛、中国机器人及人工智能大赛、全国大学生电子设计竞赛、全国大学生电工数学建模竞赛、全国计算机仿真大赛等国家和省级学科竞赛中，有404人次学生获得三等奖以上奖励134项，其中国家级一等奖15项、二等奖20项、三等奖24项；省级一等奖11项、二等奖22项、三等奖42项。获得国家级和省级大学生创新创业训练计划项目69项。

学院积极开展对外交流，与丹麦奥尔堡大学（AalborgUniversity）、美国德州A&M 大学（TexasA&M University）以及国内具有相关专业的大学、科研院所建立了长期的学术交流与合作关系。同时，与美国新墨西哥州立大学（New Mexico State University）合作举办电气工程及其自动化专业本科教育，加盟欧盟Erasmus计划INSPIRE项目,同欧盟8所大学联合培养电气工程硕士研究生。

学院党建工作深入扎实，通过开展群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育活动、“两学一做”学习教育等，党组织的凝聚力和战斗力显著提高，成为学院教育教学事业发展的坚强政治保障。2016年4月，学院党委被校党委推荐上报为吉林省先进基层党委。

学院十分重视大学文化建设，大力倡导师德师风建设，积极开展“三育人”活动，教书育人、管理育人、服务育人的理念深入人心，形成了民主、和谐、创新、进取的工作氛围。2012年和2015年，学院先后两次被评为长春市“高校文明杯”竞赛活动先进单位。学院文化体育活动丰富多彩，师生参与意识强，参与面广，师生在学校各类文化体育活动竞赛和评比中屡获佳绩，连续在校运动会上获得团体成绩前两名和精神文明奖。学院的工会、妇委会、团委、学生会尽职尽责，广泛开展活动。工会是校工会工作先进集体，团委是学校红旗团委，学生会是学校先进单位。学院有社团11个，群团组织活跃，积极健康，为大学生成长、成才提供了丰富的平台和广泛的机会，大学生社会实践和社区服务团队，多次受到省、市和学校的表彰和奖励。

“十三五”期间，学院将继续以科学发展为主题，以改革创新为动力，大力开展创新创业教育，加速推进转型发展和“新工科”建设，不断探索校企协同育人的新模式，持续提升学科专业水平和人才培养质量，力争为经济社会发展做出更大的贡献。

长春工程学院在建校之初就提出了要把学校办成应用型本科大学的目标。电气工程及其自动化专业是学院的一个主要专业，我们在教学过程中，首先必须转变教育思想，从21世纪科技发展和社会的需要出发，站在高等工程教育世界先进水平的高度上来考虑人才培养模式和课程体系个改革方案。

我们的思想是：衡量办学好坏的标准，看我们培养的人才能否满足我国社会和经济发展对高等工程技术人才的需要；转变以课堂、书本、教师为中心的继承式教育思想，树立以素质的创造性教育观念。学生是学校的主体。

课程体系、教学内容和教学方法的改革必须有利于充分发挥学生的主动性和积极性，培养学生的创造精神是贯穿整个教育过程的核心；转变以“行业”服务为中心的对口教育思想，树立整体知识化的工程综合性计教育理念，从系统工程的观点出发，用整合的思想重建课程结构和教学内容体系，培养适用市场经济需要的复合型人才。

• 院徽

湖南大学电气与信息工程学院的院徽由中心图案、学院的中文名称（湖南大学电气与信息工程学院）、英文全称（College of Electrical and Information Engineering）和湖南大学前身湖南公立工业专门学校设立电机科的年份（1921年）构成。

• 院庆

2021年10月2日，湖南大学电气与信息工程学院“办学一百周年”庆典大会在学校大礼堂举行。

重庆科技学院电气与信息工程学院是由具有40年办学历史的原重庆工业高等专科学校自动化系、计算机系和原重庆石油高等专科学校计算机教研室、电工电子教研室、计算中心于2004年合并为电子信息工程学院，2010年改名为电气与信息工程学院。

土木工程学院创建于1951年，前身系长春土木建筑高级职业学校建筑工程系；1984年学校更名为长春建筑高等专科学校；2000年三校合并成立长春工程学院，建筑工程系更名为土木系，2005年更名为土木工程学院，学院有建筑与土木工程领域专业硕士授权点；开办有土木工程、道路桥梁与渡河工程、城市地下空间工程和智能建造四个本科专业。

土木工程专业1985年招收工业与民用建筑专业专科生，1999年开始独立招收土木工程专业本科生，2003年获工学学士授予权；2012年开始招收硕士研究生，已有21年的本科教学经历。目前土木工程专业开设建筑工程、道桥工程、地下工程三个专业方向。土木工程专业已经累计为全国输送专业人才2万余人，毕业生受到建筑工程、交通土建工程、地下工程及相关专业领域企事业单位的广泛欢迎和认可，他们目前分布在全国各地，常年奋斗在工程技术第一线，能设计，精施工，会管理，基础较扎实，思想稳定，安心基层，多数成为单位的技术骨干和中坚，他们身上体现出笃行务实、自强不息的共同特点，受到社会各界的广泛赞誉。

土木工程专业于2013年首次通过全国高等学校土木工程专业教育评估委员会的评估，并于2018年通过住房和城乡建设部高等教育土木工程专业评估委员会的评估（认证）。在办学过程中贯穿OBE理念，教学过程、教学管理更加规范，教学资源得到改善，师资队伍整体水平进一步提高，专业定位准确，培养目标明确，人才培养质量符合国家和吉林省经济社会发展需求。

近年来，土木工程专业先后获批为教育部“CDIO”改革试点专业、吉林省高等学校人才培养模式创新实验区、吉林省高等学校卓越工程师教育培养计划试点专业、吉林省特色专业、吉林省品牌专业、吉林省特色高水平专业A类、吉林省一流专业等。

土木工程专业防震减灾工程及防护工程学科获评为吉林省优势特色重点学科，土木工程学科获评为吉林省特色高水平学科“优势特色学科A类”。

土木工程实践教学中心获批为吉林省实验教学示范中心、吉林省土木工程抗震减灾重点实验室，“长春工程学院-中国第十五冶金建设有限公司工程实践教育中心”获批为国家级大学生校外实践教育基地。

土木工程学院建有吉林省防灾减灾工程研究中心、吉林省寒区住宅建设技术工程研究中心、吉林省建筑一体化集成技术科技协同创新中心——装配式建筑科技创新中心等。

土木工程专业现有教师56人，其中教授11人、副教授26人；博士16人，硕士37人，高级职称教师所占比例为66.1%，硕士以上学位教师所占比例为94.6%；专任专业教师中有获国务院特殊津贴1人、省教学名师2人、省拔尖创新人才2人、省有突出贡献专业技术人才2人、宝钢优秀教师3人、省高校学科领军教授1人、省级学科带头人1人、校级学科带头人2人和硕士研究生导师19人，形成了发展趋势良好的学术梯队。土木工程专业教师队伍中有49人次获得国家注册工程师执业资格，有主讲教师资格又有工程实践经验的“双师型”教师39人；教师学缘结构合理，毕业于同济大学、哈尔滨工业大学、吉林大学、重庆大学、西安建筑科技大学、东北林业大学等全国20余所高等院校；其中15名教师毕业后在建筑与交通企业工作，后调入我院，具有丰富的工程实践经验。教师具有的学术水平及实践经验能够满足教学和学科专业发展需要。

城市地下空间工程专业于2011年开始招收本科生，道路桥梁与渡河工程专业于2012年开始招收本科生，智能建造专业于2020年开始招收本科生。

土木工程学院下设土木工程实验教学中心和力学实验教学中心，包括结构实验室、建筑材料实验室、道桥实验室、地下工程实验室、土木工程施工工艺实践教学基地和材料力学实验室；学院还设有土木工程模型室、土木工程材料样品室和土木工程技术资料样本室等。学校图书馆和土木工程学院的技术资料样本室拥有丰富的图书资料、规范、图集以及多种数据库，可供学生查阅。

土木工程学院与中国建筑第一工程局第三建筑公司、中国建筑第八工程局有限公司华北分公司、中国十五冶金建设有限公司、中国建筑土木建设有限公司、中铁建大桥局集团第六工程有限公司、中铁十四局集团隧道工程有限公司、吉林建工集团有限公司、长春建设股份有限公司、长春建工新吉润建设有限公司、长春新星宇建筑安装有限责任公司等27家资质高、规模大、技术力量强的大型施工企业签署了“产学研合作暨校外实习基地建设”协议书，建设了稳定的校外实习基地，为学生在企业学习提供了保障条件。

近5年，承担各级各类科研项目92项；获省科技进步奖一等奖1项、二等奖3项、三等奖2项；发表SCI、EI、中文核心收录论文36篇；获专利授权26项。近5年承担教改教研项目65项，其中国家级3项，省级28项。近2届获得省级教学成果奖8项，其中一等奖2项；建有省级精品课2门，省级优秀课8门。

土木工程专业在近70年的办学历程中，秉承“笃行务实”传统，立足学校实际，主动适应经济社会发展对人才素质的要求，不断凝练办学经验，努力构建校企合作培养机制，为建设行业和地方培养输送土木工程一线应用人才。