长春工程学院在建校之初就提出了要把学校办成应用型本科大学的目标。电气工程及其自动化专业是学院的一个主要专业，我们在教学过程中，首先必须转变教育思想，从21世纪科技发展和社会的需要出发，站在高等工程教育世界先进水平的高度上来考虑人才培养模式和课程体系个改革方案。
我们的思想是：衡量办学好坏的标准，看我们培养的人才能否满足我国社会和经济发展对高等工程技术人才的需要；转变以课堂、书本、教师为中心的继承式教育思想，树立以素质的创造性教育观念。学生是学校的主体。
课程体系、教学内容和教学方法的改革必须有利于充分发挥学生的主动性和积极性，培养学生的创造精神是贯穿整个教育过程的核心；转变以“行业”服务为中心的对口教育思想，树立整体知识化的工程综合性计教育理念，从系统工程的观点出发，用整合的思想重建课程结构和教学内容体系，培养适用市场经济需要的复合型人才。
