第1章 传感器概论

1.1 传感器的概念

1.2 传感器的组成

1.3 传感器的分类

1.4 传感器的发展趋势

第2章 传感器的一般特性

2.1 传感器的静态响应特性

2.1.1 线性度

2.1.2 灵敏度

2.1.3 迟滞

2.1.4 重复性

2.1.5 静态响应特性的其他描述

2.2 传感器的动态响应特性

2.2.1 传递函数

2.2.2 频率响应特性

2.2.3 典型环节的动态特性

2.2.4 传感器的动态特性指标

思考题

第3章 电阻应变式传感器

3.1 电阻应变式传感器的工作原理

3.1.1 电阻应变效应

3.1.2 电阻应变特性

3.2 应变片的种类、结构与粘贴

3.2.1 应变片的种类与结构

3.2.2 应变片的粘贴

3.3 应变电桥

3.3.1 应变电桥的特性

3.3.2 应变电桥的工作方式

3.4 电阻应变片的应用

3.4.1 测力传感器

3.4.2 压力传感器

3.4.3 位移传感器

思考题

第4章 电容式传感器

4.1 电容式传感器的工作原理及结构形式

4.1.1 电容式传感器的工作原理

4.1.2 电容式位移传感器的结构形式

4.2 电容式传感器的测量转换电路

4.2.1 桥式电路

4.2.2 运算放大器式测量电路

4.2.3 脉冲宽度调制电路

4.2.4 调频电路

4.2.5 谐振电路

4.3 电容式传感器的应用

4.3.1 电容测厚仪

4.3.2 电容加速度传感器

4.3.3 湿敏电容

4.3.4 电容式油量表

4.3.5 电容式接近开关

4.4 压力和流量的测量

4.4.1 压力的基本概念

4.4.2 压力传感器的分类

4.4.3 差动电容式差压变送器

4.4.4 流量的基本概念

4.4.5 节流式流量计及电容差压变送器在流量测量中的应用

思考题

第5章 电感式传感器

5.1 自感式传感器

5.1.1 工作原理

5.1.2 等效电路

5.1.3 输出特性分析

5.1.4 电感式传感器的测量电路

5.2 差动变压器

5.2.1 螺管式差动变压器

5.2.2 差动变压器的信号调节电路

5.2.3 电感式传感器的应用

5.3 电涡流式传感器

5.3.1 高频反射式电涡流传感器

5.3.2 低频透射式电涡流传感器

5.3.3 电涡流式传感器的应用

思考题

第6章 压电式传感器

6.1 压电式传感器的工作原理

6.1.1 压电效应

6.1.2 压电常数和表面电荷的计算

6.2 压电材料及压电式传感器的等效电路

6.2.1 压电材料

6.2.2 压电式传感器的等效电路

6.3 压电式传感器的信号调节电路

6.3.1 电压放大器（阻抗变换器）

6.3.2 电荷放大器

6.4 压电式传感器的应用

6.4.1 应用范围

6.4.2 压电式加速度传感器

6.4.3 压电式测力传感器

6.4.4 压电式压力传感器

6.4.5 逆压电效应的应用

6.4.6 超声波传感器

思考题

第7章 热电式传感器

第8章 光电式传感器

第9章 光导纤维传感器

第10章 CCD图像传感器

第11章 红外传感器

第12章 指纹传感器及识别系统

附录

参考文献 2100433B

《传感器原理及应用》主要介绍了：传感器的基本概念、基本理论、一般特性及分析方法。同时，还介绍了国内外近年研制与开发的新型传感器。全书共12章。第1章介绍了传感器的概念、组成，分类和发展趋势等；第2章介绍了传感器的一般特性；第3章～第12章从传感器的工作原理出发，分别介绍了电阻式、电容式、电感式、压电式、热电式、光电式、光导纤维、CCD图像、红外及指纹传感器的工作原理、性能、测量电路及应用。

《传感器原理及应用》具有较强实用性，力求通过理论知识的学习，使学生了解各种传感器的工作原理，并掌握用传感器来测量一些常规物理量的方法。

《传感器原理及应用》可作为高职院校机电一体化、工业自动化、电气技术、应用电子技术等专业的教材，也可作为高等院校测控技术及仪器、精密仪器与机械、计算机应用、机械电子工程等专业的教材或参考书，还可作为相关技术人员的参考用书。

传感器原理及应用可作为高等院校电子信息、物理、仪器仪表、工业自动化、自动控制、机电一体化、计算机应用、生物医学、精密仪器测量与控制、汽车与机械类等专业的教材，也可以作为科研人员、工程技术人员及自学人员的参考用书。

传感器原理及应用内容系统全面、新颖实用，精选102个典型应用实例，11全动用实验，63个课后练习题，提升综合技能，培养解决实际问题的能力。 根据作者多年的教学和科研经验，从“能够解决实际问题”的角度组织内容，理论实践并重，提供102个解决实际问题的实例和11个动手实验，内容深入浅出、新颖全面，各章均附小结和习题，侧重培养学生动手能力，提升综合技能。