选择特殊符号
选择搜索类型
请输入搜索
测绘工程硕士的基础课程包括外语、自然辩证法、科学社会主义理论、矩阵论、数值分析等。
测绘工程硕士的技术基础课主要有现代测量数据处理理论、高等应用测量、近代大地测量、误差处理与可靠性理论、摄影测量原理、地理信息系统原理、地图数据库与地图数据处理等。
测绘工程硕士专业课程有高等物理大地测量、动态大地测量、变形观测数据处理、精密工程测量、
GPS数据处理、数学规划在测量中的应用、当代摄影测量、图像处理与分析、地图数学模型的原理与分析、土地信息系统、土地资源评价的理论与方法、土地经济学、计算机图形学、空间分析、电子地图设计等
测绘工程硕士正是从事大地测量、海洋测量、投影与遥感测量、地图制图、地理信息管理、土地管理信息系统等专业技术人才,那么什么是测绘工程硕士呢?
测绘工程硕士属于工程硕士的一个研究领域,全称Master Of Surveying and Mapping Engineering,工程硕士领域代码为430116。
测绘工程硕士具备扎实的基础知识和专业理论,了解国际国内先进的测绘技术和发展动态,利用各种测量仪器、传感器获取与空间分布有关的信息,
制成各种地形图、专题图和建立地理、土地等各种空间信息系统,为工业、国防、矿山、城镇等规划、设计、施工、管理所使用。
测绘工程专业与土木工程硕士、海洋工程硕士、水利工程硕士、电子与通信工程硕士、环境工程硕士所研究的领域有着紧密的联系。
可以考的。博士是对攻读博士学位的研究生的称呼,同样也可用来称呼已获得博士学位的人员。在国外特指获得过博士学位的人,中国则把博士生也称为某某博士。学士学位、硕士学位和博士学位三级学位中,博士学位是最高的...
工程硕士分为全日制工程硕士和GCT工程硕士。工程硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的专业位,它与工学硕士学位处于同一层次,但类型不同,各有侧重。工程硕士专业学位在招收对象、培养方式和知识结构与能力...
谢谢侠士!不过这信息似乎已经过时了,后来又改成名额制,给学校打了几个电话,都说有公费名额而已,让争取,学费的事一概不提!很是郁闷!
测绘工程硕士的主要研究方向有动态大地测量与环境变化及灾害监测,空间大地测量理论与技术,精密工程测量与三维工业测量,海洋测量技术,交通导航工程、土木工程测绘、海洋工程测绘、水利工程测绘、矿山工程测绘等。
测绘工程硕士报名条件是本科毕业后在测绘相关行业工作三年以上的在职工程技术人员均可报考。考试形式为全国工程硕士联考,考试科目主要有语文、数学、英语、逻辑等四科,时间为三小时。
测绘工程硕士领域卓越工程师创新实践能力培养的探讨
实行工程硕士领域卓越工程师培养计划的主要目的是为了改革和创新工程硕士培养模式,切实提高硕士生的实践动手能力和创新能力.结合东华理工大学测绘工程硕士领域卓越工程师培养实践和做法,从人才培养机制改革、师资队伍建设和校企合作等方面进行探讨,为培养符合卓越工程师要求的硕士生进行探索和实践.
测绘工程领域全日制工程硕士专业学位研究生培养方案
测绘工程领域全日制工程硕士专业学位研究生培养方案 学科代码: 430116 一、培养目标 1、拥护党的基本路线和方针政策,热爱祖国,遵纪守法,具有良好的道德品质和创业精 神,具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风,身心健康。 2、掌握所从事工程领域坚实的基础理论、先进的技术方法和手段,在领域的某一方向具 有独立从事工程设计、工程实施、工程研究、工程开发、工程管理的能力。具有良好职业素 养的高层次应用型专门人才。 3、掌握一门外国语,能比较熟练地阅读所从事工程领域的外文资料,能运用外语工具从 事工程技术或工程管理工作。 二、培养方式 1、采取课程学习、实践教学和学位论文相结合的培养方式。课程学习主要在校内完成。 2、实践教学可采用集中实践与分段实践相结合的方式, 实践教学可以在生产现场或工程 单位完成。 3、全日制工程硕士生培养采取双导师制, 以校内导师指导为主, 校外导师参与实践过程
工程硕士教育从1984年提出,1997年国务院学位委员会批准设置工程硕士专业学位,经历了从试点到奠定工程硕士人才培养模式的阶段。又自从奠定了人才培养模式后,工程硕士教育从9个培养单位、10个工程领域、年招生1千多人,发展到2004年的180个培养单位、38个工程领域、年招生3万多人、在校生10万余人。我们的工程硕士教育诞生于中国经济体制转型期,既是应社会需求而产生,也是研究生教育发展的必然结果。实践证明,工程硕士专业学位是一种适合我国国情的学位类型和人才培养规格。从发展的势头看,工程硕士教育充满着活力。在当今贯彻科教兴国、可持续发展和人才强国三大战略,全面建设小康社会的时期,学位与研究生教育如何发挥更好的作用,值得我们认真地研究和规划。
从学习上来看,前者双语教学,老师一般三三制,即学校导师、企业技术骨干、外籍教师组成。与工学硕士有所不同,一个为校内指导教师,另一个为校外指导教师。从培养模式来看,前者注重应用,后者注重学术研究。从培养目标来看,前者培养复合人才,主要是计算机 管理。后者培养学术尖兵。
入学的途径有两种:1、通过一月份国家研究生统一入学考试入学(2017级研究生开始实行)。2、通过十月份国家工程硕士专业学位研究生入学考试入学(十月考试已取消)。
为使工程硕士专业学位规范管理、稳步发展,经中华人民共和国国务院学位委员会考核验收,已下发(1997)57号文批准全国70多所高校具有工程硕士学位授予权,清华大学、哈尔滨工业大学、华中科技大学、中南大学、北京航空航天大学、华南理工大学就是其中的几所被批准有工程硕士学位授予权的高校。这些高校在加速培养国家急需的高素质工程技术和工程管理人才方面做出了巨大贡献。
每一所高校都有自己的发展历史,有自己的核心专业研究领域,它们充分发挥现有资源,形成各自有特色的研究方向,取得了多项具有理论价值和生产实践效益显著的研究成果。
2009年国家为了弥补学术型硕士实际操作能力差的特点,允许各学校培养全日制专业型硕士,其中全日制工程硕士占了很大比例。与以往GCT在职工程硕士不同的是,全日制工程硕士进行全日制的培养,毕业可以领学历证和学位证,从此全日制工程硕士与全日制工学硕士地位平等。
根据教育部的要求每年会减少工学硕士而增加工程硕士,培养方面工程硕士比工学硕士要求有更多的实践经验,从而对学校的培养提出了挑战,因为这不同于GCT在职工程硕士,全日制工程硕士的培养要求学校有实践培养基地,对学校的教育经费和培养方式构成不小的挑战。
1.全球气候变暖,石油、天然气和煤炭的供应紧张,减排的呼声日趋高涨,风能、地热、太阳能等清洁能源排上了议题。我国作为四大风力发电国,需要大量懂技术的专业人才,风能工程硕士应运而生。那么什么是风能工程硕士呢?
2.风能工程硕士属于工程硕士的一个研究领域,全称 Master of Schience in Wind Engineering。主要培养掌握风能产业传统设备,了解风能产业最新发展动向,设计、建造和运用风能设备进行动力转换的技术性人才。风能工程硕士涉及机械、动力、环境等领域,与动力工程硕士、环境工程硕士、电气工程硕士、机械工程硕士等均有联系。
3.风能工程硕士的主要课程有:噪音与震动 、 结构及材料力学 、 空气动力学及空气弹性力学 、 可持续的能源系统 、 可持续的能源系统设计 、 网格集成及高压电、发电机及电力电子技术、 控制系统及自动化、环境科学基础等
4.风能工程硕士的选修课程有: 高级环境科学 、 能源的扩展成本 、 能源贸易 、 高级风电涡轮系统 、 高级动力工程数学等
5.风能工程硕士报名条件与软件工程硕士、电子与通信工程硕士相同,无需工作年限,应届毕业生即可报考。
为帮助GCT工程硕士考生顺利进入一所理想的学校,读研吧总结出GCT工程硕士择校三大原则,供考生参考!
1、就近原则
一般是在职学习,大多院校均采取周末班和集中班,周末班形式居多,全年估计上30周的课,如果太远,身体吃不消,成本太高。
2、“211”重点大学原则
读工程硕士,无非一方面想学点东西,另一方面希望对以后的工作、生活有帮助,那么找一个重点大。毕竟师资力量、教学水平要强大得多,同学资源也更丰富。
3、注意高校招生有限额的还是自主招生
如果某校限额招生或者竞争激烈,那么考生要注意报考该校的风险性,一旦被淘汰,意味着就不能上学了,因为工程硕士当年是不能调剂的。