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ISBN:9787307043930 [十位:7307043939]
页数:219 重约:0.383KG
定价:¥21.00
Part 1 Basic Knowledge in Geomatics Engineering
Unit 1 What is Geomatics"para" label-module="para">
Unit 2 Geodetic Surveying and Plane Surveying
Unit 3 Distance Measurement
Unit 4 Angle and Direction Measurement
Unit 5 Trawersing
Unit 6 Methods of Elevation Determinatioion
Unit 7 Robotic Total Sttation
本书是为测绘工程专业学生编写的专业英语教材,共分为四大部分。内容覆盖了测绘工程专业所涉及的各个领域,包括工程测量、大地测量、摄影测量、遥感以及地理信息系统等的基本概念、基本理论和基本术语以及当代最新的测绘技术。
在国际学术交流部分精心选编了与测绘有关的国际学术组织、国际学术期刊和知名测绘仪器厂商的简要介绍。最后,简述了科技英语论文写作和翻译技巧的有关知识。
本书可作为高等学校测绘工程专业及相关专业本科生和研究生的专业英语教材、双语教学的参考教材,也可作为相关专业工程技术人员学习科技英语之用。
在电路中,一个环是一个封闭的路径包含电路元件。探索周围的环电压与电压表很快表明,有一个法律管辖他们。考虑,例如,循环显示顺时针箭头图1-7a.there元素,因而有电压,是与此相关的循环。假设我们把这...
中文名:小叶章拉丁名:Deyeuxia langsdorffii (Link) Kunth种别名 :小叶章、Calamanrostis lanysdorffii(Ltrin.) Trin.
创意停车场,是指自行车的创意停车架,由于油价的持续走高,让不少人重新骑上自行车出行。于是,对自行车停放点也有了更多需求。既然有需求,不妨从自行车停放架开始,把它们做得再漂亮些,再好用些。
《测绘工程专业英语》教材改编的思考
目前,国内"与时俱进"的测绘工程专业英语教材缺乏,而本校的自编教材内容也有些过时,不能和快速的专业技术及设备发展相匹配。基于此,本文就《测绘专业英语》教材的改编提出一些自己的建议和构想。
测绘工程专业英语教学现状及方法改革探究
本文从测绘工程专业英语教学的现实情况出发,调查、总结了当下测绘工程专业英语教学中存在的诸多问题,并分析、总结了应对这些问题的方法及课堂教学改革思路。本文从教材修订、课堂内容、考核方式、提高教师专业素质等方面进行了改革,通过提出制定教材配套音频教材,课堂游戏及多方面综合考核方法等应对措施,以提高测绘工程专业学生的英语综合能力。
据2020年3月6日中国知网显示,《测绘工程》共出版文献3142篇 。
据2020年3月6日万方数据知识服务平台显示,《测绘工程》共载文2679篇、基金论文量为1201篇 。
《测绘工程》是JST日本科学技术振兴机构数据库(日)(2018)来源期刊、CSCD中国科学引文数据库来源期刊(2019-2020年度)(含扩展版)、中国科技核心期刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊、中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊 。
据2020年3月6日中国知网显示,《测绘工程》总被下载593357次、总被引24923次,(2019版)复合影响因子为1.250、(2019版)综合影响因子为0.827 。
据2020年3月6日万方数据知识服务平台显示,《测绘工程》被引量为22225次、下载量为112339次;据2017年中国期刊引证报告(扩刊版)数据显示,该刊影响因子为0.9(测会科学技术刊均影响因子为0.83),在全部统计源期刊(6670种)中排第1707名 。
《测绘工程》曾获得黑龙江省优秀科技期刊、冶金工业部优秀科技期刊,是Caj-cd规范获奖期刊 。
2007年、2012年,《测绘工程》在连续两届测绘优秀期刊评选中获得优秀测绘期刊奖 。
内容介绍
《测绘工程监理》共分为7章。依据我国现行测绘管理的法律法规和有关的法律文献,在已有相关规章制度研究成果和测绘工程监理实践的基础上,较为全面地阐述了测绘工程监理的基本原理、方法、手段和一些典型的测绘工程监理案例。概括性地介绍了测绘工程监理的概念、含义及中心任务,测绘工程监理招投标和测绘工程监理的组织等。重点介绍了测绘工程前期监理、测绘工程实施阶段监理和测绘工程检查验收阶段监理及常见测绘工程质量监理要点。
2100433B
本书主要讲述测绘工程监理基本知识、测绘工程监理的组织与协调、测绘工程监理工作中的投资控制、测绘工程监理工作中的进度控制、测绘工程监理工作中的质量控制、测绘工程监理工作中的合同管理及测绘工程监理工作中的信息管理等内容。