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1 塑料模块 1
实验1-1 甲基丙烯酸甲酯的本体聚合 1
实验1-2 聚甲基丙烯酸甲酯分子量及分子量分布的测定 3
实验1-3 聚甲基丙烯酸甲酯三点弯曲强度的测定 6
实验1-4 聚甲基丙烯酸甲酯热膨胀系数的测定 8
实验1-5 聚甲基丙烯酸甲酯温度-形变曲线的测定 9
实验1-6 聚甲基丙烯酸甲酯热稳定性的测定 11
2 涂料模块 14
实验2-1 苯乙烯和丙烯酸酯的乳液聚合 14
实验2-2 苯丙乳液黏度与流变性能的测定 16
实验2-3 苯丙乳液最低成膜温度的测定 18
实验2-4 苯丙乳液漆膜附着力的测定 20
实验2-5 苯丙乳液漆膜静态接触角的测定 21
实验2-6 苯丙乳液的红外光谱测定 24
3 橡胶模块 26
实验3-1 聚氯乙烯与丁腈橡胶的共混与硫化 26
实验3-2 共混橡胶门尼黏度的测定 28
实验3-3 共混橡胶可塑度的测定 29
实验3-4 共混橡胶硫化特性的测定 31
实验3-5 共混橡胶压缩永久变形的测定 34
实验3-6 共混橡胶撕裂强度与邵尔硬度的测定 37
4 泡沫塑料模块 39
实验4-1 聚氨酯泡沫的制备 39
实验4-2 聚氨酯泡沫比表面积的测定 42
实验4-3 热流法测定聚氨酯泡沫的热导率 43
实验4-4 聚氨酯泡沫极限氧指数的测定 45
实验4-5 聚氨酯泡沫燃烧热值的测定 47
5 塑料的加工与成型模块 50
实验5-1 塑料熔融指数的测定 50
实验5-2 塑料的压制成型 53
实验5-3 塑料的注射成型 54
实验5-4 塑料的挤出成型 56
实验5-5 塑料拉伸性能的测定 59
6 水泥与混凝土模块 63
实验6-1 水泥物理性能分析 63
实验6-2 水泥力学性能分析 68
实验6-3 混凝土细骨料实验 71
实验6-4 混凝土粗骨料实验 73
实验6-5 混凝土综合性能测试 75
实验6-6 建筑砂浆综合性能测试 79
7 胶黏剂模块 82
实验7-1 环氧树脂胶黏剂的制备 82
实验7-2 环氧树脂胶黏剂初黏性的测定 85
实验7-3 环氧树脂胶黏剂固含量的测定 86
实验7-4 环氧树脂胶黏剂黏度的测定 88
实验7-5 环氧树脂胶黏剂pH 值的测定 90
实验7-6 环氧树脂胶黏剂拉伸剪切强度的测定 91
8 防水卷材模块 93
实验8-1 SBS改性沥青防水卷材不透水性测定 93
实验8-2 SBS改性沥青防水卷材耐热性测定 95
实验8-3 SBS改性沥青防水卷材低温柔性测定 96
实验8-4 SBS改性沥青防水卷材拉伸性能测定 98
实验8-5 SBS改性沥青防水卷材撕裂性能测定 99
参考文献 102 2100433B
本教材包含建筑材料中较为常见的塑料、涂料、橡胶、泡沫塑料、塑料的加工与成型、水泥与混凝土、胶黏剂和防水卷材八个模块, 以材料的“制备—结构—性能”为主线,将常见建筑材料的制备或改性方法、结构与性能的表征和检测方法融入每个模块。以期帮助学生系统地掌握专业知识,将所学知识应用于实践中,切实提高学生的实践能力。
本教材不仅可作为材料化学专业实验教材使用,而且还可供建筑材料及其他相关专业的本科生和研究生参考使用。
你指的是硬件建设还是软件方面?硬件包括房屋主体建设、装修、水、电、垃圾处理、三废处理、消防等,室内设置有各种仪器、设备、分析纯(试剂、相应玻璃器皿、更衣室、卫生间等;软件则包括:1、化验人员的培养;2...
化学试剂架,通风设备,加热设备,干燥箱等等
你看费用定额中就有具体说明
材料化学专业基础实验教学的改革与探索
文章介绍了材料化学专业基础实验教学的探索、改革及实践效果。内容包括:设计系列实验,强化综合实验,建好实验平台,更新实验内容和使用高新仪器等。通过这些具体改革和探索,激发了学生做实验的兴趣,培养了学生的创新精神和创新能力,提高了学生的发现问题、分析问题和解决问题的能力,从而达到逐步提高学生素质的目的。
搭建坚实专业实验平台,培养新型材料化学人才
材料化学专业是我校新建的一个重要的基础学科。本文阐述了材料化学专业实验课程的新型的教改思路及开设的实验内容,以搭建坚实专业实验平台,培养新型材料化学人才。
本书是为化学工程与工艺专业(精细化工方向)综合实验编写的一部教材,内容覆盖了《化学反应工程》《化工热力学》《精细有机合成》《精细化学品工艺学》等课程的有关实验内容。包括综合实验基础知识、化工专业综合实验的安全与环保、化学工程实验、表面活性剂合成实验、洗涤用品配方设计与性能评价实验、洗涤用品剖析实验、常用测定评价方法,共包含了26个实验。
“化学工程与工艺”是我国高校开设最多的本科专业之一。近年来,随着工程类专业“工程教育认证”工作的开展,专业综合实验得到了进一步的重视和加强。江南大学化学与材料工程学院的化学工程与工艺专业,前身为“日用化工”和“精细化工”专业,目前为国家级特色专业,于2018年通过了教育部高等教育教学评估中心和中国工程教育专业认证协会组织的“工程教育认证”。长期以来,本专业为高年级学生开设了精细化工工艺实验,近年来又逐步增加了化学工程类实验,使学生获得了良好的实践性训练。 2100433B
化学实验设计不仅需要较为扎实的化学知识与实验技能,而且还必须掌握相关的科学方法(如假设、测定、实验条件的控制、实验观察与记录、实验结果处理与表达等),因此该类试题很好地考查学生灵活应用化学知识与技能以及科学研究方法解决化学问题的能力和创造能力。因此,《理科综合能力测试考试说明》要求学生"能够根据要求灵活运用已学过的自然科学理论、实验方法和仪器,设计简单的实验方案并处理相关的实验问题",而且近年高考化学实验也对考查学生设计实验能力赋予较多的关注。