全书内容包括实验室常规知识、实验教学规范，学生实验规则、常用材料分析测试的大型仪器设备介绍、材料科学与工程专业基础实验、金属材料专业方向实验、无机非金属材料专业方向实验等。　《材料科学与工程实验指导教程》获得了四川省教育厅质量工程项目“四川省实验教学示范中心”等基金资助。　《材料科学与工程实验指导教程》可作为高等院校材料类等专业师生的教学用书，也可供高校、科研院所及厂矿的工程技术人员参考。

第1部分　实验室常规知识

1.1　实验室安全卫生知识及意外事故的处理和急救

1.2　实验课的目的和任务

1.3　实验课学习方法

1.4　实验教学规程

1.5　实验技术人员及教师岗位职责

1.6　学生实验规则

1.7　实验室环保

1.8　实验报告撰写与评分

第2部分　主要仪器设备介绍

2.1　扫描电子显微镜

2.2　数字显微镜

2.3　X射线衍射仪

2.4　综合热分析仪

2.5　万能材料试验机

2.6　热处理电阻炉

2.7　真空热压烧结炉

2.8　中频感应炉

2.9　激光粒度仪

2.10　原子吸收分光光度计

第3部分　实验

3.1　基础实验

实验1　热电偶测温

实验2　导热系数测定

实验3　晶体结构模型的组装

实验4　金相试样的制备

实验5　金相显微镜的使用

实验6　高温显微镜的使用方法

实验7　无机粉体配合料均匀度测定

实验8　热重分析实验

实验9　差热分析实验

实验10　Ti02粉体粒度分布测定

实验11　原子吸收光谱测定污水中Cu2 的含量

3.2　金属材料专业方向实验

实验12　含钒钛金属粉体的结构分析

实验13　钢铁零件氧化发蓝处理

实验14　金属材料压缩试验

实验15　金属显微维氏硬度试验

实验16　碳钢金属材料拉伸实验及其断口分析

实验17　低碳钢与含钒铸铁扭转实验

实验18　金属弯曲实验

实验19　金属拉伸杨氏模量E的测定

实验20　用差热分析法测定钢的凝固点

实验21　用示差扫描量热法测量微量钒钛合金的相变潜热

实验22　奥氏体晶粒度的测定实验

实验23　钢的淬透性测定

实验24　钢的淬火“C曲线”测定

实验25　高碳钢的脱碳层测定

实验26　球墨铸铁的球化率测定

实验27　浇注条件对铸锭组织的影响

实验28　铁碳合金平衡组织分析

实验29　碳钢热处理及显微组织分析

实验30　含钒合金结构钢的显微组织分析

实验31　不锈钢的显微组织

实验32　含钒合金钢淬回火及显微组织观察

实验33　金属再结晶处理后的组织与性能

实验34　金属块体试样制备及SEM形貌观测与能谱分析

3.3　无机非金属材料专业方向实验

实验35　钛白粉色度的测定

实验36　水解法制备纳米Ti02粉体

实验37　分散剂对钛白粉分散性的影响

实验38　粉体比表面积的测定

实验39　不同黏结剂对粉体材料成型的影响

实验40　水泥粒度对其物理性能的影响

实验41　水泥基复合材料的制备

实验42　水泥生料易烧性的测定

实验43　混凝土配合比对稠度、表观密度及强度的影响

实验44　高性能混凝土的试制

实验45　玻璃材料的熔制及化学稳定性测定

……

附录

参考文献

材料科学与工程实验教学中心每年面向全校材料学、材料加工工程、材料物理、材料化学等7个专业，56个班，1700余名学生，开设5门实验课程，共116个实验项目。年实验人时数达27万。在统一的教学大纲指导下，不同专业可以选择不同的课时类型，实验开出率达到100%，体现了“基本要求加特色”的办学模式。强调学生探索未知领域能力以及创新能力的培养。综合性、设计性、创新性实验所占比例为75.8%。

近5年，实验中心设备投资累计1500万元，更新仪器设备的实验项目36个。5年中实验仪器更新率达83%，保持了实验仪器设备的先进性和实用性。中心强调现代化的大型仪器为本科生实验教学服务，通过统一管理和调配，大幅度提高仪器设备的利用率，为开放式的实验教学提供了现代化的实验手段和实验技术。

实验中心通过自行研制、合作开发与引进相结合，开发了实验预习测试系统、实验视频教学系统、实验选课系统和大型仪器预约系统，建设了实验教学网络平台。实验中心通过教学委员会统一领导下的课程责任教授负责制，使教学方法的研究制度化，实验教学方法多样化，鼓励学生个性化发展。“基本型实验”强调规范化训练，“综合设计型实验”强调启发式教学，“研究创新型实验”强调创新能力的培养。

编写和出版了《金属材料科学与工程实验教程》、《X射线衍射实验方法》、《金属学实验指导书》等实验教材，并自编《金属材料及热处理实验指导书》、《金属塑性加工原理与技术实验指导书》等实验讲义。积淀了我校多年来实验教学的宝贵经验，反映了学科领域中的新成果、新技术、新方法和现代实验技术和手段，具有先进性、科学性和系统性，对帮助学生理论联系实际，吸引学生对科学研究的兴趣，以及培养学生的科研素质及创新意识具有重要的意义。

通过自行研发与合作开发装备了丰富的网络教学资源，建设了先进的网络教学平台。实验中心现有多媒体实验教学课件56个，其中实验视频材料3个。实验中心积极参与国内知名高校的合作与交流，与国内各高校资源共享，使实验中心的材料科学与工程网络资源达到国内先进水平。