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前言
第1章 概论
1.1 材料与材料的性能
1.1.1 材料的概念与分类
1.1.2 材料科学与工程的基本要素
1.1.3 材料的性能
1.2 材料性能的分析方法
1.2.1 黑箱法
1.2.2 相关法(灰箱法)
1.2.3 过程法(白箱法)
1.3 材料的力学性能
1.3.1 材料力学性能的概念与分类
1.3.2 材料力学性能的研究内容
1.3.3 材料力学性能的研究目的和意义
1.3.4 材料力学性能的应应用举例
1.4 本书的特上
内容包括材料力学性能概论,材料的静载拉伸力学性能,其他载荷下的力学性能(扭转、弯曲、压缩、剪切、硬度、缺口效应、冲击、低温脆性),断裂韧性,变动载荷下的力学性能,环境条件下的力学性能,高温条件下的力学性能,磨擦与磨损性能,纳米材料的力学性能等。每章后附有复习思考题,以便课后的复习、巩固与提高。
只要满足以下专业要求,并满足工作年限要求就可以的哈。凡中华人民共和国公民,遵守国家法律、法规,恪守职业道德,并具备相应专业教育和职业实践条件者,均可申请参加注册环保工程师资格考试。 并具备以下条件之一...
一、材料成型与控制工程是比较特殊的材料科学与工程专业,它是机械与材料相结合的专业,某些大学的材料成型与控制开设在机械学院而非材料学院。通常简称为材控,一般分为四大类,焊接成型及控制、铸造成型及控制、压...
专业好自然没的说,关键是男的都是帅哥,女的都是美女。
材料科学与工程专业开设材料力学课程的探讨
从材料科学与工程专业所开设的材料力学课程的特色以及该课程在专业知识体系和课程设置中的地位出发,阐述了材料科学与工程专业开设材料力学课程的必要性和重要性,并对该课程的授课内容和授课方式等注意事项进行了讨论。
材料科学与工程专业实验教学的改革
中国矿业大学(北京)在多年实验教学实践的基础上,总结出的\"模块式实验教学\"是解决这一问题行之有效的方法。具体的做法是:根据实验教学内容的内在联系,将其分成若干个相互独立的模块。首先集中统一讲授与该模块相关的理论知识,再将学生分成几个小组,实验时不同组的学生做不同的实验,然后轮换。细化分组分别进行实验操作。该种实验教学模式有效解决了实验硬件设施不足、实验教学不系统、设备利用率较低等问题,并能与后续的实习环节很好衔接。
《材料科学与工程专业系列教材:无机材料科学基础》可作为高等学校材料科学与工程专业、无机非金属材料科学与工程专业等的专业基础课教材,同时也适用于相关专业研究生的教学与科研,还可供材料相关领域的科技人员使用和参考。
《材料科学与工程专业系列教材:无机材料科学基础》较全面地介绍了无机材料科学和工程的基础理论,反映了无机材料学科的近代发展状况与水平,具有新颖性和易读性,深广度适中,重点突出,普适性强,在引入新知识的方法上注意了思维方法和分析能力的培养,在文字叙述上概念准确、严谨,数据正确可靠,图、表、事例典型,深入浅出,便于读者理解、自学。
《材料科学与工程专业系列教材:无机材料科学基础》共10章,内容包括结晶学基础、晶体结构与晶体中的缺陷、无机熔体与非晶态固体、胶体化学基础、表面与界面、热力学应用、相平衡与相图、扩散与固相反应、相变、烧结。
材料科学与工程专业以材料学、化学、物理学为基础,系统学习材料科学与工程专业的基础理论和实验技能,并将其应用于材料的合成、制备、结构、性能、应用等方面研究的学科。